Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

فريق التفكير التصميمي مركز غياثي (فريق العمل (مدرس صف, معالج طبيعي, مدرس…

- - - - توليد الافكار
        
        طرح التطبيقات الالكترونية المناسبة
        
        تقديم اختبارات للطالب وربطها بالعلامات
        
        بعث صور وفيديهات للولي الامر
        
        بعث تخطيط الطالب وتقارها من وجهتنا
        
        تشريك المعلم في الاهداف التربوية
        
        استبيان ومعرفة مدى رضا ولي الامر
        
        تسهيل حجز موعد للزيارة
        
        الاجتماعات الافتراضية بدل المباشر بتطبيق رسمي
        
        فتح روابط للخدمات المقدمة مجمعة
      - النموذج الاولي
      - التعريف
        
        التحديات
        
        تحسين التواصل بين ولي الامر والمعلم
        
        تشريك ولي الامر بشكل فعال في العملية التربوية
        
        زيادة رضا ولي الامر
        
        توفير متابعة لجميع الخدمات المقدمة لابنه
        
        عدم الصلاحية لفتح قنوات مرئية
        
        عدم الصلاحية لفتح موقع الكترونيب للمركز
      - الاختبار
      - التعاطف
        
        المعلم
        
        ولي الامر لا يشارك على النحو الامثل في دعم ابنه تعليمي وسلوكي
        
        عد م التجاوب على دفاتر التواصل
        
        يشتكي من قلة تواصل ولي الامر
        
        ضغط العمل وكثرة المهام
        
        ولي الامر
        
        الرغبة في معرفة تقييم لابنه في كل محور تعليمي
        
        تسهيل عملية التواصل واغلب اولياء الامور يشتغلون يجدون صعوبة في الحضور المباشر بالمركز
        
        الرغبة في معرفة الخدمات التعليمية التي تقدم لابنه