Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Desarrollo del niño en la infancia (Desarrollo de la personalidad (Teoría…
Desarrollo del niño en la infancia
Desarrollo de la personalidad
El auto concepto
Se trata de un auto concepto poco coherente, arbitrario y cambiante que depende en gran medida de los educadores cercanos (familia y escuela).
La autonomía
Es la forma de sentar las bases para un aprendizaje y desarrollo adaptativo de manera que no requiera de los demás para cada paso sino que solo haga uso de los mas capaces.
Teoría de la personalidad
Teoría psicosocial
Entre los 3 y los 6 años se produce una tensión evolutiva entre iniciativa y culpabilidad.
Teoría de Wallon (2-6 años)
Periodo de oposición - de la gracias- imitación.
Teoría psicoanalítica de Freud
La personalidad esta vinculada al transcurso y progreso del desarrollo de las pulsiones.
Desarrollo del leguaje.
Etapas linguisticas
Dos años "del gesto a la palabra".
Fase 1 - Aparecen las holofrases
Fase 2 - De la dos palabras "habla telegráfica"
Lenguaje a partir de los tres años
Durante el tercer y cuarto año el lenguaje crece forma vertiginosa: e vocabulario pasa de una o varias palabras a cientos, incluyéndose precisiones en la frases.
Desarrollo del lenguaje a los 4 y 5 años recomendaciones
Discriminar gráfica y auditiva mente palabras similares por sus grafías o fonética.
Eliminar segmentos fónicos a las palabras para formar otras.
Identificar objetos que contienen unos fonemas y sílabas.
Identificar la posición que ocupan los fonemas en la palabra.
Identificar silabas como integrantes de palabras.
Segmentar palabras en silabas y estas en fonemas
Invertir el orden de las silabas y formar nuevas palabras.
Formar palabras a partir de las silabas.
Desarrollo emocional (2-6 años)
Emociones secundarias - De carácter social y aparecen mas tardíamente que las primarias; por ejemplo venganza.
Emociones primarias - Amor, miedo, duelo e ira.