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MOTIVATION, MEMOIRE ET APPRENTISSAGE (RESUME (facilitation de l'…
MOTIVATION, MEMOIRE ET APPRENTISSAGE
MOTIVATION
effet sur la MLT de
l'assignation d'un objectif
implication par l'égo
stratégie de surface
implication par l'activité
stratégie plus en profondeur
conception cognitive de la mémoire
rappel différé
pour les premières infos seulement (stockées en MLT)
rappel immédiat
pour les premières infos (stockées en MLT)
et dernières infos (stockées en MCT)
MEMOIRE
MLT
durée de stockage illimitée
capacité de stockage illimitée
interférences importantes
différents types de MLT
action sur l'organisation de l'information
encodage
3ème niveau : traitement sémantique plus puissant
stockage
récupération
informations de nature multiple
MCT
durée limitée
(20 à 30s)
capacité de stockage limitée
(7 infos + ou - 2)
action sur le processus
la répétition
l'attention
pas de lien
avec la motivation
RESUME
facilitation de l'attention
favorise l'utilisation de stratégies d'apprentissage
interaction entre motivation et expertise
l'orientation dans l'apprentissage
va faciliter ou non l'organisation des informations
le feedback facilite l'apprentissage