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启蒙运动(德) (美学理论 (高特雪特 (推崇法国新古典主义, 将规则和统一移植到原本自由、想象和情感的德国传统上, 片面强调理性, VS…
启蒙运动(德)
美学理论
高特雪特
推崇法国新古典主义
将规则和统一移植到原本自由、想象和情感的德国传统上
片面强调理性
VS 屈黎西派(想象>理性)
——从法国影响转向英国影响
鲍姆嘉通
美学作为独立科目
莱布尼茨和伍尔夫的影响
连续性原则
明晰的认识 - 朦胧的认识(梦意识)
明晰的认识=明确的(理性)+混乱的(感性)
美=感官认识到的完善
真=理性认识到的完善
完善:明晰 - 意象的丰富具体 - 情感的深厚
(最完满的整一需调和最丰富的杂多)
温克尔曼
推崇古希腊造型艺术(自由)
艺术史研究:崇高和美
静穆的伟大
莱辛
《拉奥孔》
反新古典主义(强调诗画共同点)
反对温克尔曼(静穆的伟大)
诗适合动态,画适合静态
诗可以表现丑,画最好表现美(形式主义)
《汉堡剧评》
呼吁市民剧(同狄德罗)
人道主义悲剧观(人对人的同情,而非对上层阶级的同情)
强调戏剧的道德内容
以人物性格为纲
社会背景
政治和宗教的分裂——三十年战争
18世纪,普鲁士王国——封建势力加强
德国资产阶级力量薄弱,“庸俗市民”风气
出现原因
内因
中世纪以来,民间文学一直很灿烂,大学学术氛围也好——爱好文艺与哲学思考的民族风格
外因
英法的影响