Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ลักษณะแบบทดสอบที่ดี (ความตรงหรือความเที่ยง(Validity) (ความตรงเชิงเกณฑ์สัมพ…

- - - - นับจากกระดาษคำตอบคะแนนสูงสุดลงมา
      - เตรียมตารางแจกแจงความ
        ถี
      - แบ่งกระดาษเป็นสองกลุ่มคือกลุ่มเก่งและอ่อน
      - นำกระดาษคำตอบของแต่ละกลุ่มมาแจกแจงรายข้อ
      - เรียงกระดาษคำตอบจากมากไปหาน้อย
      - หาค่าความยากง่าย(p)อำนาจจำแนก(r)และ
        ประสิทธิภาพตัวลวง
      - ตราจคำตอบแล้วรวมคะแนนแต่ละคน
    - - ความยากง่ายของข้อสอบ
      - อำนาจจำแนก
        
        การหาดัชนี (S)
        
        การหาประสิทธิภาพ (B)
  - - - แบบทดสอบอิงกลุ่ม
        
        ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบคว
        ามตรงของเนื้อหา
        
        คัดเลือกกลุ่มผู้เชี่ยวชาญ
        
        นำแบบสอบถามความเห็นผู้เชี􀀎ยวชาญมาแจกแจงคำตอ
        บและหาค่าความสอดคล้อง(IOC)
      - ปัจจัยที่มีผลต่อความตรง
        ของแบบทดสอบ
        
        เกิดจาการดำเนินการสอบ
        
        เกิดจากตัวผู้เข้าสอบ
        
        เกิดจากตัวแบบทดส
        อบเอง
        
        เกิดจากตัวผู้สอน
      - แบบทดสอบอิงเกณฑ์
    - - แบบทดสอบอิงกลุ่ม
        
        ใช้แบบทดสอบคู่ขนาน(parallel from method)
        
        วิธีการวัดความคงที่ภายในหรือความสอด
        คล้องภายใน
        
        วิธีแบ่งครึ่งข้อสอบ
        
        วิธีการของคูเดอร์ ริชาร์ดสัน
        
        วิธีสัมประสิทธิแอลฟาของครอนบาค
        
        วิธีการสอบซ้ำ(test-retest method)
      - ค่าความเที่ยงและปัจจัยที่มีผลต่อค่าควา
        มเที่ยงของแบบทดสอบ
        
        ค่าความเที่ยง
        
        ปัจจัยที่มีผลต่อค่าความเที่ยงของแบบทดสอบ
        
        ความยาวของแบบทดสอบ
        
        การกระจายของคะแนน
        
        ความยากของข้อสอบ
        
        ความเป็นเอกพันธ์ของข้อสอบ
        
        ความเป็นปรนัย
        
        อิทธิพลจากการเดาคำตอบของผู้สอบ
      - แบบทดสอบอิงเกณฑ์