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Deserción de estudiantes de primer año En la universidad Gotitas del Saber
Deserción de estudiantes de primer año
En la universidad Gotitas del Saber
Consistió en 4 Etapas
ETAPA 1
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Entrevista semiestructurada sobre autopercepción del futuro rendimiento - Cualitativa
Tienen un buen nivel de confianza
Además de un buen humor por las posibilidades que la universidad
También se observaron incertidumbres por el mismo hecho de que todo era nuevo
pero hubo escasos casos donde la autopercepción y las expectativas fueran malas.
ETAPA 2
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Una segunda etapa de análisis de las notas obtenidas en los parciales y prácticos (cuantitativa)
En la segunda etapa se realizó la descripción estadística de las notas obtenidas,
se realizaron gráficos y tablas donde se agruparon los datos de distintas formas para hacer foco cada uno en distintos aspectos.
ETAPA 3
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Una tercera etapa de contraste entre ambos (cuantitativa-cualitativa
)
En la tercera etapa se realizó el análisis estadístico de contraste (entre la variable autopercepción y expectativas y las notas obtenidas)
A partir del cruce de ambos análisis se concluyó que los alumnos no tuvieron en cuenta las dificultades netamente académicas
Eso permitió afirmar que, o no le dieron importancia en la entrevista (lo cual es malo puesto que afrontar una carrera universitaria implica la relación con textos y prácticas complejo
o consideraron que su formación secundaria era sólida (lo cual también es malo, puesto que se registraron enormes falencias a la hora de realizar prácticos y parciales).
un análisis interpretativo de los resultados obtenidos en contraste con las entrevistas, haciendo foco en el proceso.
ETAPA 4
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Donde se entrevistó a profesores de las materias para que den su opinión sobre las causas del desempeño (cualitativa)
En la cuarta etapa se registraron las opiniones de profesores, que coincidieron la mayoría en que los alumnos venían con grandes deficiencias del secundario
además no se esforzaban lo suficiente, mostrando actitudes como no venir con el material leído a clase, no participar, etc.
Conclución
Con todo el material sobre la mesa, se elaboraron informes y conclusiones que trataron de poner a la deserción como un problema complejo pero con elementos de mayor incidencia que otro.