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Enseñanzas de la Ciencias (En las ultimas décadas una disminución en la…
Enseñanzas de la Ciencias
En las ultimas décadas una disminución en la matricula de los estudiantes en general y en grado en las carreras de índole científica. :
Ausencia de programas que indiquen al alumno cual es la importancia de estos estudios.
Considerar que el problema de la enseñanza de las ciencias es solo cuestión de carencia de métodos didácticos adecuados; desconocimiento de los problemas conceptuales y de representación de los alumnos.
Falsas concepciones de que la carrera científica es solo para unos cuantos considerados como elegidos.
CONCEPCIONES DE CIENCIA CONTEMPORÁNEAS.
Hacia mediados del siglo xx, Jean Piaget se aboco a analizar los procesos del conocimiento humano.
señalo
Las estimulaciones del medio.
El sujeto y su actividad cognoscente.
Los mecanismos de interacción entre el organismo y el medio que le rodea.
explico el proceso de interacción permanente a partir de los conceptos fundamentales
Asimilación.
Equilibración.
Acomodación.
Postulo que el desarrollo del intelecto humano radica en una adaptación activa que tiene lugar en un proceso doble e indisoluble de mutua transformación.
En donde el sujeto asimila los estímulos externa e interna.
Enfoque y metodología
México
La enseñanza en México no ha logrado influir en la practica docente y mucho menos en el desarrollo de políticas educativas.
En el país son escasos los investigadores y las lineas de investigación.
Esto esta ligado a lo que se concibe como ciencia a la representación que se tiene de la construcción del conocimiento científico.
Etimología y enseñanza de las ciencias
se aprende gracias alos errores.
Derek Hodson realizo una revision de la imagen de la ciencia.
llevo a pensar alos alumnos que la ciencia consiste en verdades.
trabaja con el aprendizaje por descubrimiento.
trabajo en las escuelas, que lleva a sobre valorar las posibilidades que tiene la experimentación.
se le debe un acercamiento a los trabajos de epistemologia de la didactica de las ciencias