CARACTERÍSTICAS DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SU ACCIÓN DE MEJORAMIENTO EN LA I.E. TÉCNICO RAFAEL GARCÍA HERREROS
LISTADO DE PROBLEMAS SOBRE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EXISTENTES
5-Mejorar la funcionalidad de la Herramienta Moodle
6-La biblioteca no cuenta con una base de datos sobre los textos que le ofrece a la comunidad educativa.
4-No hay una buena conectividad; por lo cual se interrumpen las clases. Falencias en las redes informáticas de esta institución como la Intranet-CEMID.
7- La participación y convivencia de la comunidad educativa en diversas actividades se socializa a través de la cuenta de Facebook que está desactualizada.
3-A la interfaz gráfica con el usuario (GUI) de la página web del Rafael García Herreros, le falta más riqueza multimedial.
8-Existe debilidad en las competencias de manejo de TIC en algunos docentes antiguos que son reacios al cambio tecnológico y a pesar que esta institución cuenta con video beam y televisores en todos los salones de clase no los utilizan
2-La Intranet-CEMID utilizada en esta institución, posee una interfaz gráfica con el usuario (GUI) poco intuitiva porque no es fácil su navegación usando instrucciones breves. Además, le falta más riqueza multimedial y estética, por lo que no es muy agradable para el usuario y no se tiene acceso a todos sus apartados.
9- En esta institución se maneja algunos componentes del Proyecto Educativo Institucional como su Identidad y su Propuesta Pedagógica a través de la Plataforma Google Drive que permite almacenar y compartir contenido en la nube; muchos docentes de esta institución no saben manejar esta plataforma
1-Falta actualizar la plataforma de la institución en cuanto al registro de notas.
CONTEXTO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN
Atiende :población vulnerable y es administrada por la Corporación Educativa Minuto de Dios; Organización que integra la Ciencia y la Tecnología y lidera procesos orientados a la construcción de una sociedad basada en valores, liderazgo e inclusión social.
El contexto educativo corresponde a la Institución Educativa Técnica Rafael García Herreros que está ubicada en el barrio Minuto de Dios de la ciudad de Bucaramanga, comprende los niveles educativos de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Académica. Además de la Media Técnica y los programas técnicos profesionales.
El Modelo de Gestión implementado en esta institución es mixto porque se maneja el Modelo Normativo y el Estratégico-Participativo.
La Gestión Educativa está orientada bajo los parámetros del Ministerio de Educación Nacional-MEN y la Corporación Minuto de Dios, dando cumplimiento a su normatividad. Y tiene que ver con el Diseño Pedagógico Curricular, las prácticas pedagógicas; la gestión de aula y el seguimiento académico, y es aquí donde hay unas necesidades para abordar y poder suplir que se traducen en problemas y oportunidades de mejoramiento de procesos educativos.
CÓMO IMPLEMENTAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO RAFAEL GARCÍA HERREROS
La implementación de la tecnologia educativa proporciona la oportudidad de adquirir nuevas experiencias . La utilización de un computador o una tablet incentiva al estudiante, favoreciendo su participación y atención y mejorando el proceso de enseñanza aprendizaje
A través de la implementación de mejoras en el formato usado en el Reporte Parcial de Desempeño de los alumnos utilizando la herramienta digital Google Docs.
con el fin de mejorar el Sistema Evaluativo del Rafael García Herreros, para que este sea mas interactivo en su interfaz, se tenga en cuenta el tratamiento del error y contenga mejores herramientas de ayuda, consulta y navegación.
Actualizar la Intranet-CEMID, para que su interfaz gráfica con el usuario (GUI), sea más interactiva y se tenga mejor acceso a todos los apartados que la conforman, especialmente al material pedagógico de apoyo que comparten todos los colegios de la Corporación Educativa Minuto de Dios-UNIMINUTO
Revisar y mejorar la página web de la institución para que sea más interactiva en cuanto a su interfaz con el usuario, para que este tenga más riqueza multimedial.
La conectividad de Internet debe ser revisada y mejorada a través de la banda ancha.
En cuanto a esta Herramienta Moodle, se considera que está bien enfocada pero falta mejorar su funcionalidad, en el sentido de que se puede utilizar para complementar la educación presencial en el aula y en un futuro, la enseñanza virtual para los alumnos que, por ejemplo, se incapaciten o no puedan asistir a clases; esto con el fin de evitar la desescolarización.
Centralizando la información de las características de cada libro colocando en la parte inferior del lomo del libro una etiqueta llamada Tejuelo.
De esta manera, se implementa la Catalogación Bibliográfica que debe tener una biblioteca. Y en un futuro, la aplicación que se diseñe para solucionar este problema puede tener una interfaz con el usuario más intuitiva y de fácil navegación, que permita la generación de reportes.
Realizar una unificación de la cuenta de Facebook de la institución para que solo sea reconocida la cuenta oficial, y actualización de la misma para que sea más fácil la búsqueda de las diversas actividades implementadas.