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4-1 基本概念以及动态系统理论 (环境的概念 (社会/人文环境：人的观念、言行, 例子：美国和中国的婴儿爬行的平均月龄的差异，体现物理和人文环境共…
4-1 基本概念以及动态系统理论
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Dynamic system theory
动态系统理论的内容
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动态系统理论：孩子的身体、头脑、物理环境、人文环境形成一个整合的动态系统，让孩子逐渐掌握新的技能，不仅适用动作的发展，同时适用认知的发展、社会化发展和情感发展。孩子周围的环境，孩子自己都是一个动态系统，当系统中一个点发生了变化就打破了平衡，孩子就要改变重新整合动作或行为，让整个系统合拍达到平衡，这就是学习的过程
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