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BASE DE LA GESTALT (FUNDAMENTO FILOSÓFICOS (MOVIMENTO FILÓSÓFICO…

- - - - Yo-Tu Buberiano que se trasforma en atender a otro ser humano de manera que le permita ser lo que es.
      - Vivenciar la experiencia para obtener un aprendizaje efectivo.
      - En el concepto de Continuo de Conciencia es clara la importancia del Aqui y Ahora.
      - En la sesión terapéutica se evita hablar "Acerca de".
      - Para el aprendizaje sirve la experiencia "Per Se".
      - Es necesario vivir la realidad y no da importancia al aspecto intelectual.
      - Rechaza la distinción entre "sujeto y objeto" y los visualiza en un TODO.
      - El Hombre se halla esencial e íntimamente vinculado con el mundo y en especial con los demás seres humanos.
      - La existencia humana considerada como una "Actualidad Absoluta", se està creando a sí misma en un constante proceso de re-creación.
  - - - El sufrimiento tiene su causa.
      - La vida es sufrimiento.
      - Existe la posibilidad de la cesación del sufrimiento.
    - - Solución de acertijos y adivinanzas., que no se pueden solucionar por medio de la razón.
      - Meditación - se alcanza un estado de conciencia desprovisto de juicios de valores.
      - Aceptación de la realidad - atención diligente y no juicio.
  - - - El Aqui y Ahora. Estar en el momento presente.
      - El Darse Cuenta o Awarness. Se caracteriza con el Contacto, el sentir la exitación y la formación de una Gestalt.
      - Lo obvio. Es la Atención, el Darse Cuenta en el Aqui y Ahora.
      - Equilibrio. Un ir y venir dinámico.
      - Todo el Universo está compuesto por Polaridades. Lo mismo se aplica a la existencia en donde están presentes 3 características: INESTABILIDAD - DESINTEGRACIÓN - INSATISFACCIÓN
      - Permitir el fluir natural de las cosas. No poner trabas al desarrollo.
      - Destaca la importancia de la experiencia sobre la filosofía abstracta. ( Modelo fenomenológico de Husserl).
- - - - con respecto al 1° axioma
        
        RECHAZO DE LA COMUNICACIÓN
        
        ACEPTACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
        
        DESCALIFICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
        
        EL SÍNTOMA DE LA NO COMUNICACIÓN
      - respecto al axioma: "Toda comunicación tiene un aspecto de contenido un aspecto relacional, donde el segundo clasifica al primero y es, por ende, una metacomunicación.
        
        1.Desacuerdo en el nivel de contenido y no de relación.
        
        2.Acuerdo en el contenido y desacuerdo en la relación
        
        Confusión entre contenido y relación.
        
        Uno esta en condición de dudar su contenido para no comprometer la relación.
        
        Definición del self y dle otro - CONFIRMACIÓN - RECHAZO - DESCONFIRMACIÓN - IMPENETRABILIDAD.
      - con respecto al axioma: "La naturaleza de una relación depende de la puntuación de las secuencias de comunicación entre los comunicantes.
        
        Discrepancia por la diferencia de cantidad de informaciones de parte de las partes.
        
        Suponer que el otro cuenta con la misma información aunque no sea real.
        
        Causa y efecto.
        
        Profecía autocumplidora.
      - respecto al axioma: "Los seres humanos se comunican tanto digital como analógicamente.
        
        Dificultad para interpretar digitalmente los significados de la comunicación analógica.
        
        Dificultad para demostrar analogicamente una negativa.
        
        Ritual
        
        Síntomas histéricos.
      - respecto al axioma:"Todos los intercambios de comunicación son simétricos o complementarios".
        
        1.Escala simétrica
        
        Complementariedad rígida.
    - - Propiedades de los sistemas abiertos
      - Sistema abierto y sistema cerrado
      - Homeostasis
      - Calibración y funciones escalonadas
      - Medio ambiente y subsistemas
      - Sistema
    - - LOS NIVELES DE CONTENIDO Y RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN
        
        ASPECTO REFERENCIAL - ASPECTO CONATIVO
      - PUNTUACIÓN DE LA SECUENCIA DE HECHOS
      - LA IMPOSIBILIDAD DE NO COMUNICARSE
        
        MENSAJE - INTERACCIÓN - PAUTA O PATRÓN DE INTERACCIÓN - COMUNICACIÓN
      - COMUNICACIÓN DIGITAL (contenido) Y ANALÓGICA (relación).
      - INTERACCIÓN SIMÉTRICA Y COMPLEMENTARIA - METACOMPLEMENTARIA
    - - Teoría del doble vínculo
      - Características
      - Efectos que los dobles vínculos producen en la conducta.
      - Confianza
      - Tipos de paradojas
    - - PARTES DE LA COMUNICACIÓN
        
        SEMÁNTICA - Filosófica
        
        PRAGMÁTICA - Psicológica
        
        SINTÁCTICA - lógica
      - FUNCIÓN Y RELACIÓN - En la Gestalt hay 3 zonas: INTERNA, EXTERNA Y FANTASÍA
      - INFORMACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN -Los fenómenos de cambio se dan gracias a la retroalimentación - positiva y negativa
      - REDUNDANCIAS
      - METACOMUNICACIÓN - en Gestalt se utiliza la tercera silla para salir del sistema y poder verlo desde afuera.
      - CAJA NEGRA
      - CONCIENCIA E INCONCIENCIA
      - PRESENTE VS PASADO - búsqueda de la configuración del aqui y ahora.
      - EFECTO VS CAUSA - Ccambiar el "por qué" por el "para qué"
      - CIRCULARIDAD DE LAS PAUTAS DE COMUNICACIÓN
      - LA RELATIVIDAD DE LO "NORMAL" Y LO "ANORMAL"
    - - El juego sin fin
      - Prescripción del síntoma.
      - La ilusión de las alternativas.
      - Doble vínculo terapéutico.
- - - - Tercera Fuerza - Humanista o Existencial - corriente fundada por Abraham Maslow - psicología del ser versus la psicología del tener.
        
        Psicología organísmica de Goldstein
        
        Psicodrama de Moreno
        
        Terapía Racional Emotiva de Ellis
        
        Análisis Transaccional de Berne
        
        Logoterapia de Frankl
        
        Psicoterapia Centrada en el Cliente de Rogers
        
        Bioenergética de Lowen
        
        Psicoterapia Gestalt de Perls
        
        Jung- concepto de polaridades y de la sombra - paciente y terapeuta estan dispuestos cambiar en virtud de la interacción que se establece.
        
        Adler - concepto holistico que ve lapersona como una totalidad integrada dentro de un sistema social.
        
        Reich- aspectos corporales, verbales, gestuales y musculares en el comportamento cotidiano del individuo - importancia de la percepción, sensación, expresión inmediata y la experiencia organismica - enfatizar el "cómo" en lugar del "po qué"- concepto del carácter como mecanismo de defensa.