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Gestion de classe (Routines professionnelles (7. Entrée en classe (Lors de…
Gestion de classe
Valeurs
1. Coopération
Coopérer est important puisque je veux créer un sentiment d'appartenance dans ma classe. Je veux que mes élèves se sentent bien et en harmonie les uns avec les autres.
2. Organisation
Pour moi, l'organisation est une force et je tiens à l'utiliser dans ma classe au travers mes routines et me planification particulièrement.
17. Efforts
Je veux que mes élèves s'efforcent d'apprendre dans ma classe. Je m'attend à ce qu'ils essaient toujours puisque je me donnerai autant qu'eux lorsque je leur fournirai du support.
18. Ponctualité
Je veux que mes élèves respectent les dates de remise ainsi qu'ils respectent les heures de présence en classe.
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Auteurs ou rechercheurs
6. Ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport (2015)
J'appliquerai le RAI/SCP (le modèle d'intervention à trois niveaux) dans ma classe. Le climat de classe sera le premier facteur que j'observerai pour ma gestion de classe. Et par la suite, des moyens plus spécifiques seront utilisés pour les interventions de deuxième ou troisième niveau.
5. Dreikurs, Grunwald, Pepper (1982) & Artaud (1989)
J'essaierai d'être un enseignant à l'autorité «coopératif [qui] est compréhensif et reconnaît que l'établissement de normes est nécessaire au bon fonctionnement d'une collectivité. Il sait assumer une leadership positif [et par], son approche bienveillante favorise la coopération et l'engagement des élèves. Bref, ce style d'autorité responsabilise les élèves et favorise le développement de leur autonomie».
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