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INCLUSIÓN INCLUSIÓN DIVERSIDAD (Según Booth y Ainscow (Proceso…
INCLUSIÓN
DIVERSIDAD
Según Booth y Ainscow
Proceso orientado a eliminar barreras que limitan el aprendizaje
Deja a un lado todo tipo de discriminación
Religión
SEzo
Raza
Discapacidad física, sensorial o cognitiva
Situación de desplazamiento
Fomenta la participación de todos los estudiantes.
la inclusión no debe ser visto como un problema sino como una oportunidad
La ONU define la inclusión
Proceso para responder a la necesidad y diversidad de todos los estudiantes.
fomenta la participación
Reduce la exclusión
No cree en la segregación
Según Stainback
Un aula inclusiva es aquella que:
Estudiantes con y sin discapacidad pueden aprender juntos.
Pueden compartir los mismos maestros y maestras.
Para Sebba
La educación inclusiva es
Oportunidad para siendo miembro de la clase ordinaria y para aprender de sus compañeros.
Minnaert
La escuela es la clave de la implementación de la educación inclusiva.
debe aceptar a todos los escolares
Debe fomentar la participación de todos los actores
Debe disminuir los procesos de exclusión.
Borges
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía
La escuela tiene el deber dar respuesta a la diversidad
La escuela se debe adaptar a los estudiantes y no el estudiante al sistema.
La educación inclusiva es un derecho para todos los niños y niñas.
Arnaiz 2012
Las practicas de enseñanza que debe promover la educación inclusiva debe ser como un abanico
Se fomenta la interacción y la cooperación entre compañeros.
Se mejora la convivencia.
Cada individuo es aceptado con sus fortalezas y dificultades.
Booth, T., y Ainscow. M., 2000
La inclusión es un conjunto de procesos
Están orientados a eliminar o minimizar las barreras que limitan el aprendizaje
Fomenta la participación del alumnado.
En la actualidad existen muchos estudiantes que no tienen igualdad de oportunidades
Un alto porcentaje de la población no reciben una educación de acuerdo a sus necesidades o características personales.
Ciro E. González Blackaller
La educación inclusiva debe cambiar algunos aspectos.
Adecuaciones curriculares
Capacitación a los maestros
Apoyo a los padres de familia.
