Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
תאוריות קוגניטיביות - היבטים מנטליים: זיכרון והגיון (פיאז'ה (סכמה…
תאוריות קוגניטיביות - היבטים מנטליים: זיכרון והגיון
פיאז'ה
תרם רבות בהבנה של איך לערוך מחקר והבנה של התפתחות החשיבה
ילדים מגלים את העולם בשלבים סדורים –
הבנה וטעויות
תאוריית שלבים
התפתחות בשלבים ספציפיים ששונים זה מזה באיכות - התפתחות קוגניטיבית
מעבר לשלב הבא:
תלוי ב:
בשילה של מערכת העצבים
+
התנסותו של הילד עם גירויים בסביבתו.
בלי בשילה הילד לא יתקדם שלב
גירויים סביבתיים חשובה להתקדמות לשלב הבא (בלי גירויים או מעט גירויים = יתקדם ככל הנראה מאוחר יותר)
לא כל הילדים יגיעו לשלב האחרון.
ילדים הם
אקטיביים
הם יוזמים "חקירות" כדי לגלות את העולם.
תאוריה אוניברסלית - נכונה לכל תרבות, מין, גזע ודת
סכמה
תבנית שכלית או יחידת ידע
סכמות סנסו-מוטוריות
– רפלקסים מולדים. מתאם בין סנסורי ומוטורי, לדוגמה רפלקס המציצה.
סכמה = חיסכון, קיצור דרך למידע לצורך הבנת אירועים בעולמנו
על פי פיאז'ה - יש
נטייה מולדת-הישרדותית
, לארגן סכמות ולשלב בניהם לצורך מציאת פתרון לסיטואציות בחיינו.
מגע עם הסביבה >> יוצר שינוי בסכמה שלנו (תהליך שכלול קוגניטיבי)
כשהפערים בין הסכמה למציאות גדולים מידי!
האסימילציה לא מספיקה
ניצור שינוי קוגניטיבי
נשנה את מבנה הסכמה, כדי שתוכל להכיל בתוכה מידע שאינו עולה בקנה אחד עם מרכיביה הישנים.
תהליך זה נקרא
אקומודציה
גדל מאגר המידע של האדם
אקוויליברציה
זה האמצע, ה-"איזון" הקשור במושגי ה"הטמעה" ו"ההתאמה".
1 more item...
אסימילציה
התמודדות עם מצב לא מוכר באמצעות סכמה קיימת
. (דבר חדש מתורגם לדבר מוכר)