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研究的5W1H (How (工具 (主觀技能評量, 客觀技能評量, 動作學習後設認知策略問卷, 認知負荷量表, 平板電腦（Nexus 7）15…
研究的5W1H
How
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工具
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平板電腦（Nexus 7）15 臺、40 吋液 晶電視 1 臺、Esense Slimport to HDMI 多 媒體轉接器、隨身碟、數位攝影機（SONY PD150 3CCD DV 1 部）、桌球影片（桌 球正手發平擊球示範動作影片，作為學生 觀察學習的教材；影片儲存在拇指碟並置 於 40 吋液晶電視的 USB 2.0 插槽中）。
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what
結果
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在媒體介入技能學習方面，液晶電 視提供示範動作影片的學習模式，結合平 板電腦讓學生監看自己的練習動作，比只 提供液晶電視播放示範動作影片的學習模 式，對於學生有較低的認知負荷，也因此 對桌球動作學習能達到最好的效果。
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