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APRENDIZAJE 
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Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender
TEORÍAS DE APRENDIZAJE
Los procesos de aprendizaje son estudiados a partir de diversas teorías propuestas por la psicología y que han determinado diferentes mecanismos para los procesos del aprendizaje, en los cuales se toman en cuenta factores como el medio donde se desenvuelva la persona, sus valores, entre otros.
TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Se trata de teorías que se han creado para estudiar el aprendizaje a través de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, así como, las redes de comunicación.
TEORÍAS COGNITIVAS Se trata de una serie de teorías basadas en la naturaleza y el desarrollo del aprendizaje a través de diversos esquemas mentales
TEORÍAS CONDUCTISTAS se trata de un conjunto de teorías que comparten la idea de que el acondicionamiento de los estímulos forma parte del aprendizaje.
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Un trastorno del aprendizaje es un problema de procesamiento de información que impide que una persona aprenda una habilidad y la utilice eficazmente.
• Los trastornos de aprendizaje comunes afectan las habilidades del niño en la lectura, la expresión escrita, las matemáticas o las habilidades no verbales.
• El ser humano es un ser dinámico y cambiante y además un ser netamente social, por lo cual hablar de aprendizaje indica pensar en un proceso.
• El ser humano aprende con facilidad destrezas y habilidades. La sociedad o el contexto donde se desenvuelva el hombre modifican su acción y su forma de acceder y de ver las cosas.
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