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approche comportemental (principles fondamentaux (intervention structuré…
approche comportemental
principles fondamentaux
pour intervenir besoin d'évaluation rigoureuse
souvent évalué intervention
comportement peu être désappris (modifiable)
scientifique
nos comportements affect notre bien-être
intervention structuré et organisé
objectif
choix des moyens
évaluation des comportements
placement graduelle des moyens
évaluation constante des résultats
techniques
conditionnement opérant
pun. P : conséquence
pun. N : enlever agreable
renf. N : enlever tache
contingence : lien entre comp. et rec. ou pun.
renf. P : cadeau
intermittent : intervalle fixe ou variable
continue : chaque fois
contiguité : comp. et rec. ou pun. doit succédé
apprentissage par observation
mémorisation
imitation
anticipation
renforcement
observation
conditionnement classique
apres : SC=RC
pendant : SN+SI=RI
avant : SI = RI
généralisation : rection a tout S semblabe
discrimination : seulement au S appris