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L.CASTELLANA U.7 (Narrativa I. Cuento tradicional y la fábula (El cuento…
L.CASTELLANA U.7
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Palabras con g y j
El sonido representado por las letras g y j delante de e y de i es el mismo. En algunas palabras este sonido se escribe con g y en otras con j.
Se escriben con g:
las palabras que empiezan por geo.
las palabras que contienen gest y gen, excepto majestad y sus derivadas.
los verbos que terminan en ger y gir y sus formas excepto tejer y crujir.
las palabras que terminan en gia, gio, gión y gional excepto lejía.
Se escriben con j:
las palabras que acaban en aje, eje
las palabras que terminan en jero, jera y jería excepto ligero.
los verbos que terminan en jear
las formas verbales cuyo infinitivo no se escribe ni con g ni con j. contrajo
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El Verbo III
Verbos irregulares. La mayoría de los verbos son regulares pero algunos no lo son. Un verbo es irregular cuando en una o varias de sus formas sucede lo siguiente:
- Cambiar la raíz o lexema del infinitivo. Ellos hicieron, no ellos hacieron del verbo hacer.
- Cambian las desinencias respecto a las formas del verbo modelo. Yo traje, no yo traí del verbo traer.
- Cambia tanto lexema del infinitivo como las desinencias. El cupo no el cabió del verbo caber.
Para averiguar si un verbo es irregular, hay que:
- Conjugarlo en presente, pretérito perfecto simple y futuro simple del modo indicativo.
- Comprobar si al menos una de sus formas en estos tiempos presenta alguna irregularidad.
Verbos defectivos o incompletos son aquellos cuya conjugación carece de algunas formas. Existen distintos casos:
- Verbos que solo se conjugan en 3ª persona singular. Estos verbos suelen expresar fenómenos naturales o atmosféricos. Llover, llovía no lluevo.
- Verbos que solo se conjugan en 3ª persona singular o plural. aconteció no acontezco.
Verbos que solo se conjugan en algunos tiempos verbales. Soler solo se conjuga en los tiempos presente y pretérito imperfecto del modo indicativo y subjuntivo.
Encuesta
Es un conjunto de preguntas que se hace a un grupo de personas para averiguar sus ideas, hábitos y opiniones.
Las preguntas pueden ser de respuesta abierta o cerrada. En las primeras el encuestado responde libremente y en la cerrada se proponen una serie de alternativas.
Después de realizar la encuesta se hace un análisis de los resultados que se representan mediante gráficos.
Esquema
Antes de realizar la encuesta:
Determinar las preguntas y posibles respuestas para la muestra. Se define el tema a consultar.
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Campo Semántico
Es un conjunto de palabras de la misma clase que están relacionadas por su significado. Por ejemplo, tomate, pimiento y calabacín forman parte del Campo semántico de las Hortalizas.