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小說 (閱讀步驟 (深入分析 (作者 (描寫狀物, 遣詞造句, 謀篇佈局), 聆聽老師和與同學分享), 細心思考 (為什麼 (感動, 特別,…

- - - - 描寫狀物
      - 遣詞造句
      - 謀篇佈局
  - - - 感動
      - 特別
      - 留下印象
  - - - 特別的句子或段落
      - 最有印象的句子或段落
      - 最感動的句子或段落
- - - - 讀量有限
        
        （可能）過度詮釋
      - 未建立評鑑標準
        
        量度「好」或「不好」
    - - 適合細讀
      - 能提升文化修養
      - 經得起時間考驗