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DISEÑO DE IMPLEMENTACIÓN DE PLAN DE CAPACITACIÓN (Objetivos (Tipos…
DISEÑO DE IMPLEMENTACIÓN DE PLAN DE CAPACITACIÓN
Objetivos
Tipos
Operacionale
s, describen los contenidos, las metodologías y los medios a usarse en una actividad de capacitación.
Capacitación
, son también denominados de aprendizaje
Generales
, son aquellos que describen los comportamientos terminales que deben alcanzar los sujetos capacitados.
Específicos
, son desagregados del objetivo general y corresponden a los módulos o evento que constituyen el programa
Organizacionales
, lo que la organización espera obtener en términos de capacitación y desarrollo.
Se formulan
Incluyendo el tiempo, la cantidad, calidad, el sujeto y por supuesto la acción.
Niveles
Psicomotriz
, incluye la adquisición de habilidades o experiencis físicas o mentales, es decir formas específicas de hacer las cosas.
Afectivo
, consiste en la adquisición de actitudes que tienen relación con intereses, apreciaciones e ideas.
Cognoscitivo
, como la adquisición de conocimientos, ideas, principios, conceptos o hechos.
Administración del proceso de aprendizaje
Consiste
Seguir una serie de pasos encaminados a proveer de todos los recursos necesarios al plan, para que éste resulte exitoso
Principales aspectos
Materiales didácticos
Equipo y lugar para la capacitación :
Estructura para la capacitación
Jurídico
Ley que obliga a la capacitación, Fracción XV del art.. 132 de las reformas a la Ley Federal del trabajo
Determinación y evaluación de recursos
, presupuesto para capacitación
Presupuesto
Clasificación
Presupuesto para proyectos
, en caso de existir seminarios o cursos especiales.
Presupuesto departamental
, cuando el área de capacitación es pequeña, solo se maneja un rubro específico.
Presupuesto funciona
l donde cada área funcional tiene su propio presupuesto
Costos
Directos
Producción de Material didáctico
Renta de salones
Honorarios para instructores e instituciones externos
Renta de equipos
Servicios en el aula
Bonos a instructores internos
Viáticos del personal e instructores
Material Didáctico
Indirectos
Renta fija de las instalaciones
Nómina del personal de capacitación
Inversiones en equipo audiovisual
Mantenimiento de instalaciones
Publicaciones especializadas
Cuotas para asociaciones
Depreciación del equipo para capacitar
Principio de aprendizaje
Que no todas las personas aprenden igual, ni a la misma velocidad.
Leyes de aprendizaje
El efecto
, la gente relaciona el éxito o el fracaso en alguna tarea en relación con la satisfacción o frustración experimentada
La primacía
, el individuo recuerda más claramente la primera experiencia que las sucesivas ya que crea una impresión más fuerte e imborrable.
La intensidad
, la persona aprende más de las vivencias asociadas con un impacto emocional que con las monótonas.
La utilidad
, la gente memoriza más fácil lo adquirido a medida que lo utiliza.
La ejercitación
, la gente recuerda mejor aquello que ha repetido y ejercitado.