APRENDIZAJE AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD

COMPETENCIAS


Actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética integrando el saber ser, el saber hacer y el saber conocer , Tobón 2013 COMPETENCIAS DIAGRAMA listo

LENGUAJE Facultad del ser humano de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido articulado o de otros sistemas de signos. RAE sentidos

EDUCACIÓN SUPERIOR


Necesidad de profesionales con competencias que generen un impacto en la realidad y que le permitan:


PSICODELICO ED SUP

Vemos la realidad a través de éste

Brindan capacidades para seguir aprendiendo

Son adaptables a la realidad

Influencia el conocimiento

TENER UNA PERSPECTIVA CRÍTICA Y REFLEXIVA

Contar con un perfil conectado con demandas y necesidades sociales

Adaptarse a la realidad, al cambio y con alta Innovación social y creatividad

Tener Conocimiento y uso de las TIC's

Empoderan

Interdisciplinarias

Realizar un puente entre conocimientos previos, cotidianos y culturales con los académicos

Enfocadas hacia una ciudadanía activa

ADQUIRIR CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS CON UNA VISIÓN GLOBAL

RETOS RETOS BONBILLO

Brindan Autonimía

Se centran en el uso

Formación enfocada a los cambios sociales, labores y tecnológicos Video: Voces sobre las competencias, el aprendizaje permanente y los empleos del futuro

Desarrollo de competencias emocionales, sociales y ciudadanas para afrontar las necesidades actuales como la Paz. Video Caso de Fundación que desarrolla en niños, niñas y jóvenes habilidades para la paz

Fortalecer competencias de docentes para la nueva generacion. Video: Los nuevos retos de la educación | César Bona | TEDxBarcelona"

QUE PODEMOS CONCLUIR? ✏

Las competencias permiten tener un mejor relacionamiento con la realidad, leerla y afrontarla de forma más estratégica.

La Educación Superior no está dada por si sola en un programa formativo. Está conectada con las competencias básicas y emocionales que se brindan en el proceso de formación en el transcurso de la vida al que se le van sumando más compentencias con saberes específicos.

El enfoque por competencias integra conocimientos y saberes de varios tipos buscando la resolución de un problema o encontrar un propósito definido.

Capacidad para integrar diferentes destrezas

El lenguaje transciende el sentido de transmitir un mensaje; el lenguaje es aprendizaje y conocimiento y es necesario integrar las diferentes destrezas lingüísticas para relacionarnos con el mundo e interpretrarlo.

El conocimiento por si solo no tiene sentido, las competencias brindan esas habilidades para el "actuar" y aplicar esos saberes; y en esa acción el lenguaje tiene papel transversal en sus diferentes formas (hablada, leída, escuchada, etc.)

Nos permite relacionarnos