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Principios de la Multimedia ((Supuestos (1 Capacidad limitada), (2…
Principios de la Multimedia
Principio de contigüidad temporal
:
Las personas aprenden mejor cuando el texto y sus imágenes van continuos en vez de sucesivos
Principio de la Coherencia
:
Las personas aprenden mejor cuando excluimos palabras, sonidos e imágenes extrañas
Principio de señalización
:
Las personas aprenden mejor cuando la información importante es resaltada y la estructura y organización de la información guía hacia el material relevante.
Principio de redundancia
:
Las personas aprenden mejor el contenido multimedia donde se muestran imágenes y texto, que en los contenidos donde se muestra imágenes, narración y texto en la pantalla.
Principio de contigüidad espacial:
Las personas aprenden mejor cuando el texto y sus imágenes están cerca unas de otras y no separadas
Principio de segmentación
:
Las personas aprenden mejor cuando el contenido multimedia está dividido en segmentos más cortos
Principio de pre-entrenamiento
:
Las personas aprenden mejor en una lección multimedia cuando ya conocen los nombres y características de los conceptos principales
Principio de modalidad
:
Las personas aprenden mejor en ambientes multimedia donde hay gráficos y narración que donde hay animación y texto en la pantalla.
Principio de multimedia
:
CTML
Los alumnos aprenderán mejor en un ambiente multimedia si presentamos
palabras e imágenes
al mismo tiempo que si mostramos solo palabras.
Principio de personalización
:
Las personas aprenden mejor en un ambiente multimedia cuando se les habla en un lenguaje conversacional más que en un lenguaje formal.
Principio de voz
:
La gente aprende mejor en ambientes multimedia cuando la narración es una voz humana amigable que cuando es una voz robótica generada por la computadora.
Principio de imagen
:
Las personas no necesariamente aprenden mejor en ambientes multimedia cuando pueden ver la imagen del locutor que acompaña la narración.
CTML : teoria cognitiva de aprendizaje multimedia
Paivio
Teoria de Codificacion Dual
Baddeley
Memoria de trabajo
Supuestos
1 Capacidad limitada
2 Procesamiento activo
3 canal dual