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EDICIÓN DEL LIBRO INFANTIL (CLASIFICACIÓN EDAD (Entre 2 y 5 años, Entre 6…
EDICIÓN DEL LIBRO INFANTIL
HISTORIA DEL LIBRO
Edad Media: acceso limitado
No relataban historia de aventura, si no que eran lecciones morales y creencias religiosas
DEFINICIÓN DEL LIBRO INFANTIL
Aquellas producciones que tienen como vehículo la palabra con un toque artístico
Obra estética destinada a un público infantil
CLASIFICACIÓN LITERARIA
Literatura ganada
Producciones que no nacieron para los niños, pero fueron adaptadas
Creada para niños
Producciones creadas para este sector
Instrumentalizada
Extensión para ejercicios con enfoque educativo
CLASIFICACIÓN EDAD
Entre 2 y 5 años
Entre 6 y 8 años
Entre 9 y 11 años
De 12 en adelante
CLASIFICACIÓN PROPUESTA
Ilustrados
Juegos
Originados por influencias
DISEÑO APLICADO
Tipografía: de gran cuerpo y buena legibilidad
Ilustración: el niño tiene que poder distinguir los elementos importantes y los secundarios
Colores: coloridos y brillantes para llamar la atención
El texto: conceptos breves y claros
PERCEPCIÓN INFANTIL Piaget
¿Como los infantes interactúan con la obra?
Desarrollo cognitivo
Etapas de desarrollo
Sensorio-motriz: Precedente al lenguaje, desde el nacimiento hasta los 18 meses, usa los sentidos para conocer su entorno
Pre-operatorio: Representa cosas ocupando otros objetos
Operaciones concretas: estructuras mentales que permiten realizar actividades lógicas, de 7 a 12 años
Operaciones formales: Transición del pensamiento real a lo posible
PERCEPCIÓN INFANTIL Bruner
Maduración de Gessel: formación de patrones de conductoa
Sensación y percepción: capacidad de los 5 sentidos y la capacidad intelectual para crear un vínculo entre percepción y conocimiento
LIBROS ANIMADOS
Se caracterizan por la interactividad
Necesitan la participación del lector
Efecto WOW: elemento sorpresa para que una pieza gráfica funcione
Efcto Pop Up: diseño de libro tridimencional