Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
พัฒนาหลักสูตร (Oliva (กำหนดเป้าหมายของการจัดการศึกษาปรัชญาและหลักจิตวิทยาก…
พัฒนาหลักสูตร
Oliva
- กำหนดเป้าหมายของการจัดการศึกษาปรัชญาและหลักจิตวิทยาการศึกษาซึ่งเป้าหมายนี้เป็นความเชื่อที่ได้มาจากความต้องการของสังคมและผู้เรียน
- วิเคราะห์ความต้องการของชุมชนผู้เรียนและเนื้อหาวิชา
-
- กำหนดวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
- จัดโครงสร้างของหลักสูตรและนำหลักสูตรไปใช้
- กำหนดจุดหมายของการเรียนการสอน
- เลือกยุทธวิธีการจัดการเรียนการสอน
- กำหนดจุดประสงค์การเรียนการสอน
- เลือกวิธีการประเมินผลก่อนเรียนและหลังเรียน
- นำยุทธวิธีการจัดการเรียนการสอนไปใช้
- ประเมินผลการจัดการเรียนการสอนไปใช้
-
จากที่กล่าวมาแล้วจะเห็นได้ว่าแนวคิดของนักการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรนั้นเห็นว่าเป็นกระบวนการทำงานที่เป็นระบบเป็นวงจรเชื่อมโยง
-
-
-
Saylor,Alexander
and Lewis
-
-
สรุปภาพรวม
สิ่งที่เหมือนกันคือ
- จุดมุ่งหมายของหลักสูตร เพื่อสร้างแนวทางในการจัดการศึกษาว่าหลักสูตรนั้นๆ มุ่งให้ผู้เรียนป็นไปในลักษณะใดบ้าง เช่น ผู้เรียนสามารถอ่านออกเขียนได้ หลังจากจบการศึกษาระดับนั้นๆ เเล้ว เป็นต้น
- เนื้อหา เป็นเนื้อหาสาระที่กำหนดไว้ โดยจะต้องครอบคลุมถึงทั้งด้านความรู้ ทัศนคติ และ พฤติกรรมต่างๆ ด้วย เพื่อให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายของการศึกษาที่วางไว้
- การนำหลักสูตรไปใช้ กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนซึ่งครูผุู้สอนจะมีบทบาทมากที่สุดสำหรับองค์ประกอบนี้ โดยถือว่าการสอนเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการนำเนื้อหาในหลักสูตรนั้นๆไปใช้
- การประเมินผล เป็นสิ่งที่ชี้ให้เห็นว่าหลักสูตรนั้นๆ บรรลุจุดมุ่งหมายหรือไม่ แก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาหลักสูตรต่อไป