Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

บทที่ 9 ความเป็นครู-การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา

- - - - Uninet
      - VECTET
      - MOENET
      - เครือข่ายย่อยเพื่อเพิ่มความคล่องตัว
- - - - สามารถโต้ตอบกับสื่ออย่างมีสติ
      - สามารถตั้งคำถามว่าสื่อถูกสร้างขึ้นอย่างไร เช่น ใครเป็นเจ้าของ ใครผลิต
      - สามารถอธิบายหรือขยายความ ตีความ วิเคราะห์ แยกแยะเนื้อหาสาระของสื่อ
    - - ฝ่ายรุกโดยการแสวงหาข้อมูลเพิ่มเติม เข้าถึงสื่อหลากหลายและมีคุณภาพ
      - สามารถใช้สื่อให้เกิดประโยชน์ มีส่วนร่วมในการพัฒนาสื่อต่าง ๆให้ดีขึ้น
  - - - ตีความเนื้อหาตามองค์ประกอบแบบฟร์อมของสื่อ
    - - เป็นผลจากการวิเคราะห์สื่อที่ผ่านมา
    - - เป็นการได้รับสื่อประเภทต่าง ๆ อย่างเต็มที่และรวดเร็ว
    - - เรียนรู้สื่อรวมถึงพัฒนาทักษะการสร้งสื่อ