恆慶3個故事
戰國歷史
菲律賓旅遊
高中時期擔任幹部參加台語演講比賽
我欣賞的日本武將是木下藤吉郎,也就是後來的豐臣秀吉,但比較欣賞的是剛出道的木下藤吉郎,早期的日本大部份都是世襲制,爸爸是武士,兒子就是武士。爸爸是商人兒子也是商人。而木下藤吉郎是一位從農民百姓自我奮鬥到天下大名的案例,在織田信長手下屢屢建功,沒多久也被升為城主去管理一座城池。到後面也建造了大阪城也是現今日本知名的古蹟。他的奮鬥過程有點像台灣的阿扁總統。
三國時代部份欣賞的是孫權,出生自江東的孫吳家族,有個優秀的爸爸與哥哥孫堅與孫策,從小也聰明伶俐飽讀詩書。只是孫權的父兄都英年早逝,十八歲就要繼承家族版圖,還準備迎接曹操的來襲。我欣賞孫權的地方是懂得知人善用,並且不畏懼敵人的勇氣,所以才有後來赤璧之戰的勝利。
這就想到我目前的背景,感謝爸媽創業成功也讓我沒有後顧之憂的成長,但自己的成長也很重要。卓越的傳統可以繼承,但輝煌的成就要靠自己打拼,讓自己變得有價值。
去年難得跟ㄧ群良師益友ㄧ起去菲律賓旅遊,除了遊玩還去參加會議聽成功人士的分享。比較特別的是這趟旅程騎馬爬火山,比起只是繞圈圈,這次是真實的體驗騎馬的滋味,也因爲爬山過程癲坡崎曲,終於能體會為何騎馬可以瘦身了,登上山頂後也慰勞一下馬夫買一罐水給他,而山上的火口湖美景也很棒。
這次的菲律賓行也發生個小插曲,行船過程中引擎發生故障,由另一艘船牽引才脫困。如同教室所說借力使力不費力。如此的幽默風趣與逆境思考也留下深刻印象,哈哈。
菲律賓馬尼拉是一個安檢比較嚴格的國家,進出飯店和購物中心都要檢查隨身物品,飲食部份偏甜油炸也居多,市區建設比較落後但也去了一個很特別的威尼斯購物中心,週邊還有豪宅仿彿是台灣的信義區。
我記得自己國中以前是個內向害羞又肥胖的人,不過遇到高中時期生命的貴人,也是我們的班導師,也訓練我擔任幹部習慣在人群面前講話,甚至還去參加台語演講比賽!!
改變自己的過程儘管很辛苦也不習慣,中間也時常會接收到同學的冷言冷語,但我還是持續堅持下去有了初步的成長。
時空背景一轉,我近年在讀書會認識一位手機研發工程師,爸媽也很優秀一位是公務員一位是跨國國際財務長,但本身確不善言詞內向害羞也是省話一哥,透過學習與改變也不斷突破。有事可做有人可愛對未來有期待,這樣的轉變也是很棒的
建議
- 因為談到歷史,要考量接收這個訊息的對象,是否對於歷史有研究,所以在講到這個話題前,可以貼心地先問對方,之前對於日本戰國的歷史是否有研究。
如果對方沒有研究,可以針對前面這個故事的幾個點,先做說明。
舉例
你有聽過日本的織田信長和豐臣秀吉嗎?你對他們的了解有多少呢?
你知道日本戰國時代『大名』是什麼意思嗎?
你知道日本戰國時代的世襲制嗎?
- 在口語化聊天的過程中,故事的鋪陳,需要在一開始就用懸念抓住對方的注意力。
舉例
說到歷史故事,我個人是對於那種白手起家的人特別景仰,像是有個人叫做木下藤吉郎,你有聽過他嗎?
- 阿扁總統在歷史的評價上,有褒有貶,如果跟女生聊天要聊到這一塊,也許可以事先知道女生的政黨色彩,或意識型態,不然容易把話題拉到政治的意識形態上,這對於輕鬆聊天是不利的。
建議
- 故事可以改成,在三國人物中,我欣賞孫權,因為他在年少時父兄都過世,八歲就要繼承東吳的家業,而且還要面對曹操的敵意。你看當時曹操幾歲,他幾歲?如果我是他,一定感覺壓力超大的。但是即便如此,他還是懂得知人善用,不畏懼外敵,最後才能成為一方的霸主。
建議
1.這邊提到卓越的傳統有點抽象,建議恆慶可以不用提到這塊。
建議
1.這個故事可以細拆成3部分,建議針對細拆的內容多做『人、事、時、地、物』的描述
成功人士分享
騎馬繞火山經驗
火口湖美景
建議
1.恆慶在說故事時,少了第一人稱的情境,所以故事說起來有總置身事外,缺乏臨場感的感覺。
舉例
建議
1.這個故事一樣是因為重點太多,所以會讓聽的人抓不到重點,建議可以細拆成4部分,並針對細拆的內容多做『人、事、時、地、物』的描述
馬尼拉安檢
飲食上的甜與油炸
市區建設的落後
威尼斯購物中心
記得那時候我跟我朋友去做小船,沒想到船開到一半,突然不懂了,我們整船的人就被困在水上,當時我真的蠻擔心,就這樣回不了家。好在後來船長通知別人來救援,我原本還在想我們這船上這麼多人,要怎麼來救援我們呢?沒想到竟然是由另一艘船牽引才脫困,真是虛驚一場。
建議
- 故事可以改為:提到高中生涯,就讓我想起我生命中的一個貴人,就是我的班導師。我記得我當時因為比較胖,再加上內向害羞,所以一直都有人群恐懼症。但是我的班導為了幫助我,脫離這些問題,竟然訓練我擔任幹部習慣在人群面前講話,甚至還去參加台語演講比賽!!
- 可以更細膩的去說班導師幫助你的細節,以及你的感受。
- 可以把參加台語比賽的準備,及心路歷程,用細拆的方式做深入說明
建議
1.因為這個故事是一個概念性的描述,屬於第二人稱旁觀者的方式在表達。建議可以說出一個具體的案例,詳述你在案例中第一人稱的個人體會。
- 對於第一人稱、第二人稱的變換,可參考以下網址 https://ice0.pixnet.net/blog/post/22226895
建議
1.這個故事一樣是背景介紹過長,會導致聽故事的人聽完會太累,還是建議直接破題。
舉例
像是我最近讀書會認識一個朋友,他過去也是很內向害羞。但是他勇敢選擇突破自己的舒適圈,去學習與人相處的各種能力,他現在也是脫離單身,事業有成,我覺得人都是只要有用心去做,都能夠離自己的夢想愈來愈近。
- 建議恆慶如果要講三國,聊到孫權,曹操和劉備的評價也要一併整理好,這樣才有比較性,這個議題的說明才會完整。
- 建議列出爸媽從小有哪些價值觀影響了自己,再針對這些面向去延伸出新的故事。
- 安麗教室常常會提到,講話中可以提到『教室常說』或是『老師說』。以商業的角度來說,這樣做的目的在於植入『關鍵字』,讓朋友好奇是什麼教室,什麼老師,可以讓你有機會可以介紹安麗。
如果你今天的目的是要追求女生,就該避免把直銷常用的術語放到你跟她的對話之中。因為在愛情中,是你要連結自己的性格與價值來吸引女生,而不是借安麗教室,或是某位成功的老師來幫你吸引女生,切勿擺錯重點喔。
甚至有些女生曾經被直銷傷害過,當她聽到這些直銷術語時,會把你跟那些不肖的直銷商連結在一起,這對於追求上都是不利的。