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近代歐洲改革 (啟蒙運動 (政治思想 (洛克 (提出:天賦人權, 主張「生命、「自由」、「財產」為天賦人權，人民有權發動革命, 著作:政府論,…

- - - - 提出:天賦人權
      - 主張「生命、「自由」、「財產」為天賦人權，人民有權發動革命
      - 著作:政府論
      - 為議會政治建議理論依據
    - - 提出:「三權分立」
      - 迷商行政、立法、司法三權分立原則
      - 著作:「法意」
      - 目的:互相制衡，避免專制
    - - 主張宗教寬容與言論自由
    - - 著作:社會契約論
      - 主張
        
        提倡「主權在民」理念
        
        政治的權力來自人民
- - - - 16世紀
  - - - 歸納法
        
        提出者:英國的培根
        
        名言「知識就是力量」
        
        主張以系統的觀察與歸納來建立通則
      - 演藝法
        
        提出者:法國的笛卡兒
        
        名言「我思故我在」(我思考，證明自己存在的價值)
        
        主張透過邏輯推理來獲得知識
  - - - 英國醫生哈維，研究心臟與血液循關係
    - - 集大成者英國的牛頓
        
        理論:三大運動定律和萬有引力定律
        
        名言:「站在巨人肩膀上」(巨人➪哥白尼)
    - - 義大利伽利略(地動說)
        
        製造高倍望遠鏡觀察天體運行
        
        證實哥白尼的學說，動搖傳統「地球中心論」
- - - - 貧富差距過大，勞資對立嚴重
      - 資本家枉顧勞工權益
      - 人口集中，過度都市化，造成環境汙染及治安問題
      - 列強尋求原料和市場，向外爭奪殖民地
    - - 以公平的分財，解決社會問題
      - 馬克思的共產主義→→主張財產公有，消除階級差異
      - 為解決工業革命造成的社會問題而發展出的思想
    - - 工業新市鎮形成
      - 新興中產階級階級出現，成為社會中堅
      - 工廠制度興起，取代家庭手工
- - - - 法國路易十四---人稱「太陽王」
        
        對外--發動戰爭，成為歐洲霸權
        
        結果--法國成為歐洲政治、外交、學術、文化中心
        
        對內--實施中央集權，興建凡爾賽宮
      - 俄國彼得大帝
        
        削弱貴族勢力、推行西化政策
        
        向外擴張，提升國際地位
    - - 17世紀
    - - 君主提倡君權神授，以鞏顧權力、強化國力
  - - - 受18世紀啟蒙運動影響
    - - 推動法律改革、標榜宗教寬容
      - 開辦教育，贊助文藝活動
    - - 18世紀