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¿Cómo el uso adecuado de las TIC permite fortalecer el trabajo…
¿Cómo el uso adecuado de las TIC permite fortalecer el trabajo colaborativo?
Por: Lorena Insignares del Castillo
¿QUÉ ES TRABAJO COLABORATIVO?
Aprendizaje más cercano y flexible
Proceso rápido y poderoso que se da para fortalecer
las relaciones de grupo, logrando incluir capacidades tecnológicas a partir del hacer con compromiso.
(Kim 1997)
Retención del conocimiento
Creación colectiva de ideas nuevas
TRABAJO COLABORATIVO
CON TIC
PERMITE:
-Consolidación de comunidades
virtuales colaborativas.
-Facilita uso de redes y plataformas.
-Intercambio de destrezas y habilidades.
-Trabajo en espacios de diálogos visuales e interactivos.
CARACTERÍSTICAS
1.Solidaridad y cooperación.
2.Responsabilidad.
-Comunicación asertiva y libertad de expresión.
-Interactividad.
-Trabajo en equipo.
-Capacidad de autoevaluación.
-Autorregulación y disciplina.
HERRAMIENTAS
Diálogos:
-Foros
-Chats
-Email
-Skype
-Mensajes de texto
-Blogs abiertos
-Videoconferencias
-Tableros de discusión
-Pizarras electrónicas
-Lluvia de ideas
-Feedback
-Redes sociales
Acceso a información:
-Wiki
-Sky drive
-Clubes
-Bases de datos
-Portales
-Libros electrónicos
-Lecturas complementarias
-Planes de estudio
-Grupos de noticias
-Bibliotecas digitales
-Ficheros
-Publicaciones en red
Evaluación:
-Exámenes
-Pruebas
-Estudios de caso
-Simulacros
-Tareas
AUTORES DE TEORÍAS
DEL TRABAJO
COLABORATIVO
Vigostsky:
-Los procesos de pensamiento y la experiencia social se fundan a partir de las relaciones con el entorno.
Panitz (2001):
-Metodologías que favorecen la comunicación en la que se da una responsabilidad compartida
Barriga (2002):
-Permite la colaboración entre un grupo de personas.
-Profundidad en ideas.
-Busca integrar ideas, organizarlas e intercambiarlas.
Gallazo (2002)
-Los estudiantes pueden estar en pequeños grupos en el salón para realizar actividades, aunque no se tenga la garantía de un rendimiento autónomo.
Millis(1996):
-Habilidades de reflexión y pensamiento crítico.
TRABAJO COOPERATIVO
sirve para:
Aprender a:
-Interactuar
-Realizar transacciones comunicativas
-Construir un contexto educativo
-Dividir trabajo entre miembros
-Relacionarse socialmente
REDES SOCIALES
-Promueven la gestión del conocimiento
-Capacidad de acercamiento
-Poseen herramientas a la mano
Permite interacción constante
-Generan cambios de roles docentes y estudiantes
