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Estrategias para el enseñanza y aprendizaje. (Enseñanza (Socio-didácticas…
Estrategias para el enseñanza y aprendizaje.
Enseñanza
Socio-didácticas
Buscan favorecer un ambiente de aprendizaje significante en los estudian-tes; por este motivo debe encauzar de manera interactiva asi como un proceso de aprendizaje innovador y act
Metodológica
tiene similitud y da sentido al bagaje de hallazgos de experiencias que contenido.
Pre- instruccionales
Estrategias previas que se ejecutan antes del desempeño de la práctica docente como la planificación.
Co-instruccionales
Busca la integración grupal,ejecución del trabajo ; Para su aplicación se consideran las experiencias previas del alumno para que los resultados sean benéficos en el logro de las competencias y de los aprendizajes esperados y por supuesto del aprendizaje significativo.
Post-instruccionales:
equivalen a las acciones académicas que implementa el docente para valorar el logro de los saberes, la adquisición de las habilidades y competencias de aprendizaje que asimila el estudiante.
Aprendizaje
Didácticas
representan la diversidad de acciones que el aprendiz realiza para afianzar los conocimientos que el maestro enseña y las de evaluación
Comprensión verbal
facilite una base de actitud positiva y motivación como necesita el aprendizaje,se puede decir que un hombre ha aprendido a aprender si sabe controlar el propio aprendizaje: Auto control., tiene automotivación, estilos de aprendizaje,autonomía, conoce sus habilidades y competencias pero sobre todo las comparte
Destrezas básicas
son aquellas capacidades tales como : leer, escribir, matemáticas y,en nuestro tiempo, además, saber escuchar y alfabetización informática que le permiten al aprendiz aumentar su capacidad de comprensión
Autoconocimiento
Hace referencia puntos fuertes y puntos débiles de uno mismo, preferencias personales por los métodos, estructura y ambientes de aprendizaje lo que medirá el temple personal y resiliencia de la persona pues son estos aquellos que le permitirán conocer diferentes ámbitos y de caer levantarse
Cognoscitivas
Son capacidades internamente organizadas de las cuales hace uso el estudiante para guiar su propia atención, aprendizaje, recuerdo y pensamiento.
El estudiante utiliza una estrategia cognoscitiva cuando presta atención a varias características de lo que está leyendo, para seleccionar y emplear una clave sobre lo que aprende, y otra estrategia para recuperarlo.