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一般退休服務型志工社群(全)心智圖 (社群人資培訓 (核心理念 (家服 (便當是溫暖的(調整包裝袋的裝法), 志工最重要的是有愛心), 長青…
一般退休服務型志工社群(全)心智圖
社群人資培訓
領導者
領導風格
親切感
讓志工有歸屬感
以身作則、包容式領導
鼓勵
關懷
給予尊重
創造志工價值:給有經驗的人當組長、賦予一個稱謂
營造歸屬感
公正 – 有原則
避免糾紛 – 不談論金錢
與團員交流合作
用團體力量感染團體
號召大家一起玩
溝通協調
鼓勵團員
鼓勵成員把握機會
讓成員相信自己可以完成
與組員聊天,了解彼此
關心組員
跟組員說要多點耐心
個人能力
行動力強
讓成員安心
危機處理能力
承擔責任、以身作則
背景經歷
利用當公務人員的經歷擔任組長
組織規劃
關心組員
安排活動給志工幫忙
安排志工成長課程
邀請合適志工的人選
跟組員說要多點耐心
將相關文章印下來給組員們看
團員
教學相長
正向思考以提升能力
核心理念
竹崎
快樂學習,忘記年齡
家服
便當是溫暖的(調整包裝袋的裝法)
志工最重要的是有愛心
長青
維護心理健康
建立服務構想
小丑
散播歡樂宅配愛
小丑志工心中一定要有愛
嘉義
推廣嘉義觀光
生命線
自殺防治
電話推廣
下鄉訪問
太保里
無所求,有所得
培訓課程
非正式課程
長青
進修
討論會
竹崎
志工該注意的事項
讀書會
小丑
經驗傳承
自己觀察和學習
關懷小丑協會
實際實作
分享
每月固定一次分享會
私下分享心情
每次活動後固定請新人分享
在外部學習後分享給內部團員
嘉義
經驗傳承
實地考察、實地觀摩
定期參訪
福樂
優良社區參訪
參與雲科大活動
淨灘活動
生命線
實際經驗學習
實際操作
太保里
實際經驗學習
透過活動取得經驗
正式課程
竹崎
請大學教授來上課
生命囊(正向態度)
課堂前的暖場活動
在職訓練
生命線
問題討論 – 經驗傳承分享
小組討論 - 討論個案
講座 - 邀請教授
引言人培訓
接電話流程
太保里
宣讀志工理念
講習會(老師授課)
聯繫會
研討會(互相討論)
才藝課程
關懷協會開給長輩的課程
家服
職前及在職訓練
長青
攝影
同理心訓練
生命線
小丑
內部: 蛋黃老師免費小丑培訓
外部: 自行尋找增加額外技能的課程
嘉義
基礎課程教學
福樂
環保局、社會局培訓
阻礙
困難
服務時,被受服務者懷疑是詐騙集團
解決方式:持續關懷受服務者
解決方式:請村里長收集資料、陪伴訪視以及幫忙持續追蹤
志工流動率高
解決方式:經由從小的教育,培養志工精神
男志工少於女志工
經費少
解決方式:將活動合併在一起,爭取共用經費
有意識型態
解決方式:訂定團隊規則/默契
安排志工上台的公平性
解決方法:分組輪流上台
了解每個人的特質
解決方法:讓志工在自己擅長的地方發揮所長
志工人力不足,希望加強志工招募
程序的申請太慢
訊息難以傳達給志工
解決方式:請社工幫忙
志工聯誼會參與度低
解決方式:提早宣布開會時間
帶領困難
幹部間的調動
解決方式:必須公正調配工作
無特定場地
參與的志工會比較其他單位給的福利
人力與資金不足
解決方式:小丑迴遊計畫
志工間觀念不合
解決方式:委婉協調
政府經費少
解決方式:使用者付費
承辦單位的不尊重
旅行社利用免費志工的心態
建議改善之處
(1) 舉辦生日會 (2)群組問候 (3)舉辦聯誼會
要有紀律(團規)
訓課程能有更宏觀且具創意的課程
領導者
增加溝通協調能力
心態正向,不能處處計較或比較
大公無私
忍辱負重
組織
舉辦更多戶外活動
推動社區共餐
社區營造
將志工時數納入時數銀行
請政府建立制度,如:志工部,統一管理志工
凝聚力
聚會
正式聚會
三個月聯誼會議
志工互相關懷
內部學習小團體
一個月一次聚會
尾牙
透過討論
每月固定開一次會
以一個小團體為核心,互相討論
非正式聚會
聯誼聯會 - 各地區交流
透過娛樂
社區旅遊
旅遊、慶生
透過溝通
line群
值班聊天
戶外聯誼活動
團體氛圍
團體氛圍輕鬆無壓力
各司其職
氣氛感染
同儕陪伴、關懷
成就感
透過氣氛影響所有志工,漸漸地大家都會變得祥和
課程
多辦有意義、吸引人的課程活動
透過共同的培訓課程,營造共同意識
福利補助
送一次餐補助100元
給予志工停車卡
加油打統編
可用公家摩托車送餐
加保平安保險
五階段價值
立即收穫價值
教學相長
互相回饋
情感方面
成就感
被重視
作品展現於佈告欄
課程收穫
得到樂趣
感到快樂
認識很多人,也被很多人認識
與幹部相處
認識單純的朋友、舒解壓力
心靈提升
容易親近他人
突破心理障礙
被鼓勵、被感動
學習轉換人生中不同的角色
學習面對老的心態
慈悲心
惜福
新知學習
觀念上的學習
了解關懷意義
了解老後需求
更了解對嘉義建築的規劃
觀念視野更加宏觀
更懂得分享
觀念轉變
學會用柔軟的方式待人處事 - 改善過往強硬的態度
勤儉
不能信口開河
不能侵犯人的隱私
獲得專業知識
小丑的專業能力
默劇(肢體語言
導覽嘉義的基本知識
強健身體
促進健康的方法
練習氣功
海報POP、攝影
精進手工藝
歌仔戲
學習不同的事物
傾聽別人的心理訴求
社區朋友互相分享經驗,從中學習
生活方面
結交朋友
生活充實
建立人脈
到處去旅遊
潛在收穫價值
思考的轉變
終身學習
多接觸不同的路線和視野,可活絡腦袋
奉獻自己幫助他人
了解到需要幫助的人很多,因此不會離開
能力的提升
策畫力提升
時間安排
了解3C產品使用方式
QRcode的掃描方式
學習特別的知識
植物方面的知識
收拾整齊的習慣
學習「成長」
送餐久了能夠認字
面對人的態度
時間管理
對任何場合都能應變及忍受
觀察到觀眾的細微情緒、時間的掌控、與他人的互動
自我價值的認同
家庭情感增溫
理解家人的情緒
實際帶親屬一起
讓孩子更理解父母在忙碌什麼:能支持他們做的事情
跟另一半一起從事:有更多事情與觀點可以分享
家庭教育
女兒在工作的過程同時可以涉取知識 - 圖書館有免費的書籍可以讀
更能掌握與小孩的互動
感情更加緊密
與家庭成員一同為社群努力 - 與社群密不可分的關係
心靈提升
感受到人情溫暖
傳遞感動及笑容
不須言語即可交流
成就與榮譽感
美化環境使人快樂
敢說敢做
自我滿足
增加勇氣
感覺越來越年輕
自我反思
不能自以為是,一山還有一山高
當老二,不要當老大
平等心,不要有得失心
提升社會參與
關心環保意識
注意其他社區的營造方式
人脈拓展
應用價值收穫
實際授課
從他人身上學習錯誤,警惕自己不要犯
遇到事故,懂得處理狀況
實際執行
同理心訪談
製作紀錄影片
導覽
以故事方式進行
用學習到的知識做講解─自己在去查資料、藉由聽眾詢問去再次學習
控時精準、掌握互動模式
接電話
推廣核心理念 - 避免遺漏掉真正需要幫助的人
救別人 - 給予希望
控時準確 - 次要順序的服務對象只給予固定的時間
將收穫應用在自己的生活上
接商演
造型氣球場地布置
洗澡時按摩穴道紓壓
讓自己的家裡變整齊
回家後推廣垃圾減量
在外面是笑臉,所以回家也是笑臉
觀念
不求回報
將勤儉惜福的觀念推廣至家庭
實現價值收穫
如何導覽的有趣
將嘉義行銷出去
如何挽回生命
定期追蹤及回報
完成小時候當老師的夢想
重塑價值收穫
自我省思
心態轉變
「預設服務對象」轉為「隨機服務」
服務別人自己最快樂
感覺自己很有用
突破自我的心理障礙
自我身分認同
從只是想玩遍嘉義→嘉義觀光大使的使命感
心靈上的改革
原本只是喜歡這個環境而繼續待下去
願意犧牲睡眠,只為了給予他人一線希望