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Psicología Social (Prejuicio y discriminación (Como disminuir el prejuicio…
Psicología Social
Prejuicio y discriminación
Prejuicio: evaluación negativa o positiva de un grupo
Discriminación: conducta dirigida hacia individuos con base en su pertenencia a un grupo particular
Estereotipo: creencias y expectativas generalizadas acerca de un grupo específico que surgen cuando categorizamos la información
Como disminuir el prejuicio y la discriminación
Aumentar el contacto en el objetivo del estereotipo y quien lo sostiene
Hacer mas evidentes los valores y normas contra el prejuicio
Proporcionar información acerca de los objetivos del estereotipo
Disminuir la amenaza del estereotipo
Aumentar el sentido de pertenencia
Influencia y grupos sociales
Conformidad: deseo de plegarse a las creencias o estándares de otra gente
Pensamiento de grupo: los miembros de un grupo quieren alcanzar el consenso y pierden la habilidad de evaluar puntos de vista alternativos
Roles sociales: conductas asociadas con personas con una posición dada
Condescendencia: presión social para comportarse de determinada manera
Técnica de pie en la puerta
Técnica de la puerta en la cara
Técnica de eso no es todo
Muestra no tan gratuita
Obediencia: cambio conductual en respuesta a las órdenes de otros
Conducta social positiva y negativa
Agrado y amor
Determinantes del agrado
Proximidad
Mera exposición
Semejanza
Atractivo físico
¿Qué es el amor?
Cualitativamente diferente del agrado
Tres componentes del amor
Amor románntico
Amor consumado
Amor de companía
Agresión: lesionar o dañar de manera intencional a otra persona
Modelos basados en los instintos
Modelos basados en la frustración-agresión
Modelos basados en aprendizaje por observación
Conducta de ayuda (prosocial): acciones que pretenden ayudar a otros
Actitudes y cognición social
Persuasión: actitudes:
evaluación de una persona, conducta, creencia o concepto particular
Rutas a la persuasión
Vínculo actitud-conducta
Cognición social:
la manera en la que las personas entienden como son ellas y los demás
Formación de impresiones: los rasgos centrales nos ayudan a formarnos impresiones de los demás
Teoría de la atribución: cómo decidimos las causas específicas denla conducta de una persona
Causas situacionales
Causas disposicionales
Sesgos de atribución