Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
คุณค่าของดนตรีและนาฎลีลา ((ด้านบทละคร (คือการที่กวีได้มีคุณค่าทางอารมณ์การ…
คุณค่าของดนตรีและนาฎลีลา
ทำให้ทักษะทางวิชาการดีขี้น ดนตรีและคณิตศาสตร์มีความคล้ายกันสูงมาก ถ้าเข้าใจเรื่องจังหวะ และสเกลเด็กก็จะเรียนรู้การหาร การสร้างเศษส่วน และการจดจำแบบแผนต่างๆ เหมือนกับดนตรีเข้าไปปรับสมองเด็ก (ประภาวัลย์)
-
ฝึกฝนทักษะการเข้าสังคม. การเรียนในห้องแบบกลุ่ม เด็กจะได้มีปฏิสัมพันธ์รุ่นราวคราวเดียวกัน ซึ่งจะส่งเสริมทักษะการทำงานเป็นทีม เพราะเด็กต้องร่วมกันสร้างเสียงที่ค่อยๆดังขึ้น (ประภาวัลย์)
-
คือการที่กวีได้มีคุณค่าทางอารมณ์การใช้ถ้อยคำ
สำนวนที่ไพเราะ หรือเน้นความในเนื้อหา มีลาการใช้ภาษาที่ไพเราะ สามารถตีบทได้ไม่ซ้ำซาก (นุชนาถ)
คือการที่ผู้แสดงมีบุคลิกลักษณะสมกับตัวละคร
มีฝีมือในการรำเป็นเลิศถูกต้องตามแบบแผนของการแสดงละครรำในแต่ละประเภท(นุชนาถ)
คือการที่ตังละครแสดงได้สมบทบาท
มีลีลาท่ารำที่ถูกต้องตามแบบแผนตีบทตรงตามความหมายของบทร้องประดิษฐ์ท่ารำได้อย่างสร้างสรรค์(นุชนาถ)
ผู้ขับร้องต้องมีเสียงดี ขับร้องได้อย่างชัดเจนใส่อารมณ์ตามบทบาทของตัวละคร
การบรรเลงดนตรีต้องผสานกลมกลืนกับการขับร้องและการร่ายรำ และมีความเหมาะสมกับการแสดงละครรำแต่ละชนิด(นุชนาถ)
เป็นความงามและคุณค่าที่เกี่ยวข้องกับศิลปะสาขาจิตรกรรม
ได้แก่ การวาดภาพฉาก การแต่งหน้าและเครื่องแต่งกาย สำหรับละครไทยมีความวิจิตรงดงามมากโดย
เครื่องแต่งกาย พระ-นาง ที่เรียกว่าเครื่องแต่งกายยืนเครื่อง นอกจากจสะท้อนให้เห็นถึงความสวยงามของลวดลายแล้วยังแสดงให้เห็นถึงความประณีต
และความละเอียดอ่อนอีกด้วย(นุชนาถ)
พัฒนาทักษะทางกายภาพ เครื่องดรตรีบางชนิด จะช่วยให้พัฒนาทักษะการประสานงานของกล้ามเนื้อ ต้องมีการขยับมือ ขยับแขน และเท้าทั้งสองข้างให้ประสานกัน. (ประภาวัลย์)
คุณค่านาฏลีลาต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย
การเคลื่อนไหวเบื้องต้น คือการเคลื่อนไหวที่ถูกปรุงแต่งขึ้นจากการเคลื่อนไหวที่เป็นธรรมของเด็ก เด็กจะรู้สึกสนุกกับการเคลื่อนไหว และได้ออกกำลังกายไปในตัว กาวรเคลื่อนไหวนี้เหมือนเขากำลังแต่งเพลงของตัวเองดัวยวิธีที่เขาถนัด การวิ่ง กระโดด ไถล หมุนตัว การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวนี้ นอกจากจะช่วยวางรากฐานในการเรียนดนตรีแล้ว ยังช่วยวางรากฐานในการศึกษาศิลปะว่าด้วยความงามอีกด้วย
(นุชนาถ)
-
ปรับปรุงวินัยและความอดทน ตัวอย่างเช่นไวโอลิน เด็กต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีชิ้นนี้ ก่อนที่คุณจะเล่น ก็ต้องมีการเรียนรู้การที่จะจับไวโอลิน ว่าจะจับอย่างไร ต้องวางไว้ท่าไหน การเล่นเครื่องดนตรีเด็กจะรู้จักพยายาม บางครั้งอาจจะใช้เวลาเป็นชั่วโมง เป็นเดือน (ประภาวัลย์)
กระตุ้นความมั่นใจในตัวเอง การเรียนในห้องได้ให้พื้นที่เด็กในการเรียนรู้ที่จะยอมรับ และให้คำวิจารณ์ที่สามารถนำไปพัฒนาต่อกับคนอื่นได้การเปลี่ยนข้อเสนอแนะที่แย่ให้กลายเป็นการเปลี่ยนแปลงที่ยอดเยี่ยมจะช่วยสร้างความมั่นใจในตัวเอง (ประภาวัลย์)
ดนตรีช่วยในการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้นภาษาพูดของเด็ก ซึ่งเด็กจะสามารถ รู้ถึงเสียงต่ำ เสียงสูง ฯลฯ ดนตรีช่วยในการเสริมสร้างระเบียบวินัย และความพร้อมเพรียง (นอรอัสลีน)
-
ดนตรีช่วยในการเสริมสร้างนิสัย ให้เด็กมีนิสัยที่ดีได้
ดนตรีช่วยให้เด็กมีความเชื่อมั่นในตัวเอง ไม่ขี้อาย ไม่ก้าวร้าว (นอรอัสลีน)
การเรียนรู้ที่จะเล่นเครื่องดนตรีสามารถช่วยให้เด็กได้ปรับจูนหูของเขา และกระตุ้นทักษะที่จำเป็นสำหรับเด็ก (นอรอัสลีน)