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L'évaluation (Types (Diagnostique, Sommative : bilan des acquis en fin…
L'évaluation
Types
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Critérié : en fin de séquence, on pose des repéres
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Formatrice : tout au long de la séquence; les critères de réalisation et de réussite sont dites afin de faire une auto-évaluation
Livret Scolaire Unique : depuis fin 2016 accessible en ligne. Sert à rendre compte aux parents des acquis. Pour chaque cycle on a :
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A la fin de chaque trimettre verso : acquis par matiére, verso = appréciations générales et projet
Pas de note = non-atteins, partiellement atteins, atteins, dépassé
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En maternelle :
Carnet de suivie et des apprentissages : forme laissé au choix de l'enseignant. Outils de régulation dynamique et positive. Observation, progrès...
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Pour les dys : temps supplémentaire, ordi
Lois de 2013 : note non supprimé, la liberté est laissé aux enseignants. 1/3 utilise encore en 2013.