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买花 (修辞 (通感 (“喧喧车马度”, “喧喧”是听觉上的描写，“车马”是视觉上的描写，通过多种描写形容出买花时的热闹场景), 对偶…
买花
修辞
通感
“喧喧车马度”
“喧喧”是听觉上的描写，“车马”是视觉上的描写，通过多种描写形容出买花时的热闹场景
对偶
灼灼百朵红，戋戋五束素
前句描写花的美丽，后句描写价值不菲
对比
“低头独长叹”
田舍翁看到买花的场景时低头长叹，与之前贵族热闹的情景形成对比。展示出贫富差距和思想上的差距。贵族“迷不悟”，而田舍翁却低头叹气被挥霍掉的金钱。
先扬后抑
直到“人人迷不悟”，才表露了作者的倾向性。最后面才揭露被贵族挥霍掉的钱的来源--老百姓的税收。这样通过铺垫更加展示出贵族对老百姓的剥削
主题
展示贫富差距
批判贵族挥金如土
税务对老百姓的剥削
结构
第一部分：前十四句
描写贵族买花的情景
第二部分：最后六句
描写田舍翁看到这番买花情景的感叹
全球性问题
贫富差距
法国高考改革引争议 被指加重贫富差距
“留学社区”的网络新闻
通知读者法国的高考改革，指出可能带有的隐患
宣传网站和其他留学信息从而盈利
从法国高考改革这一事件，分析多个角度的看法。一边是支持改革改善贫富差距，一边是反对改革并给出导致贫富差距的原因
使用大量的引用来增加权威性和说服力
从教育制度的角度分析贫富差距
白居易展示出高额的税收导致贫富差距，让富人在挥霍的同时，老百姓还在艰辛生活