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Tipos de trastorno de aprendizaje (Dislexia (La dislexia se define como la…
Tipos de trastorno de aprendizaje
Dislexia
La dislexia se define como la dificultad de leer
la dislexia se define como la dificultad para leer, pueden confundir la ''d '' con la '' b '' o el '' 6 '' con el '' 9 ''
en otra forma de dislexia la mente lee la palabra pero tarda en relacionarla con su significado.
Disgrafia O (agrafia)
se define como la dificultad de escribir, como resultado de la dislexia, una cordinacion motora deficiente, o problemas para entender o interpretar las palabras, tendrá muchas palabras ilegibles o mal escritas.
Discalculia
La discalculia se define como dificultad para hacer cálculos matemáticos. Las matemáticas son problemas para muchos, pero a discalculia puede hacer que jóvenes de secundaria no entiendan problemas matemáticos básicos
Discapacidad de memoria y el procesamiento auditivo
Las discapacidades de la memoria y el procesamiento auditivo incluyen la dificultad
para comprender y recordar palabras o sonidos.
Es posible que el adolescente este escuchando de manera normal pero no retiene las cosas importantes porque su memoria no esta almacenándolas y no las descifra de manera correcta
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
TDHA, el trastorno neuroconductual más común de la niñez.
Entre el 4 % y el 12 % de todos los niños en edad escolar tienen TDHA. Por lo
general, el primer paso que es diagnosticar la afección,
los problemas
específicos del niño, como el desempeño escolar, la dificultad para terminar
tareas y los problemas de interacción con compañeros de escuela.
Trastorno del espectro autista/Trastorno
generalizado del desarrollo
El autismo es un trastorno con una variedad de síntomas que van de leves a graves.Las etiquetas, como autismo clásico, síndrome de Asperger y trastorno generalizado
del desarrollo no especificadas de ninguna otra manera son confusas porque los jóvenes con estas afecciones tienen muchas características en común, como capacidades sociales deficientes, hipersensibilidad a imágenes y sonidos,
dificultades para adaptarse al cambio y otros intereses idiosincrásicos (distintivos).
La diferencia entre un niño y otro es, frecuentemente, una cuestión de grado.
