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. La respuesta educativa con el alumnado con altas capacidades…
. La respuesta educativa con el alumnado con altas
capacidades intelectuales
a es un conjunto de acciones
Con el objetivo de potenciar todas las
capacidades del alumnado.
Medidas educativas generales
Objetivos de la respuesta educativa
Medidas y estrategias educativas
• Promover el desarrollo de sus capacidades buscando la
excelencia.
• Potenciar su motivación, huyendo de la sombra del
aburrimiento.
• Garantizar experiencias de aprendizaje enriquecedoras y
adaptadas a sus intereses.
• Crear un clima positivo que posibilite el desarrollo emocional y
contribuya a favorecer los procesos socializadores en las aulas y
en el centro.
Los planes personalizados
El Proyecto Educativo del Centro
Proyecto Curricular del Centro
Barreras para el aprendizaje
EN EL SISTEMA EDUCATIVO
DEL CENTRO Escolar
EN EL AULA
Del propio alumno
Llamamos así a las medidas ordinarias como los ajustes curriculares
. Medidas educativas específicas
Buenas prácticas educativas que favorecen y mejoran la
respuesta al alumnado con altas
capacidades
Enriquecimiento a través de talleres de ampliación
Medidas educativas especificas
Programas específicos de desarrollo personal y social
Otras estrategias educativas
• Programa con mentores.
Los “txokos” o rincones en el aula. En todos ellos, el trabajo se
organiza con diferentes niveles de profundidad.
Medidas educativas generales
Orientaciones educativas que favorecen y mejoran la
respuesta al alumnado con altas capacidades
. Orientaciones educativas por etapas
. Educación Infantil :
Educación Primaria
Educación Secundaria Obligatoria (ESO)
Educación Secundaria Post‐Obligatoria
Recomendacio
nes para promocionar la igualdad de género
Cuidar que participen en igualdad de condiciones en
informaciones sobre estudios técnicos, charlas y entrevistas.