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paradigma Psicogenetico : (modelo centrado en el alumno. (reconstrucción…
paradigma Psicogenetico :
la enseñanza
se debe centrar en la actividad espontanea del aprendiz y la enseñanza indirecta como el desarrollo de sus capacidades.
el profesor
mediador que facilita en el alumno la construcción del aprendizaje. Así como promotor del desarrollo autonomía de los educandos
Aprendizaje
deberá de ajustarse a las capacidades cognitivas alcanzadas durante el desarrollo
modelo centrado en el alumno.
reconstrucción del conocimiento
equilibrio y desequilibrio psíquico(respuestas adaptativas)
el alumno es responsable de su propio conocimiento.
evaluación
se centra en el estudio de los procesos cognitivos y escolares y en la utilización del método critico-clínico.
sus teóricos y origenes
inicia en la tercera década del siglo xx realizada por el teórico jean piaget trata sobre la lógica y el pensamiento verbal de los niños.
paradigmas epistemologicos
interaccionistas
empirismo y racionalismo.
relativistas
los objetos son conocidos en la función de las capacidades cognitivas que posee en un momento el sujeto.
constructivistas
otorga al sujeto un papel activo en el proceso del conocimiento