EVALUACIÓN DEL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO DE 0 A 5 AÑOS.
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El objetivo primordial del desarrollo evolutivo de los niños es concientizar a padres, madres o responsables
Para mejorar su parte físico, intelectual y el emocional
Se debe partir del nivel de desarrollo del niño
Es un proceso largo y gradual el desarrollo
DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO
La evaluación del desarrollo es el proceso de asignación del desempeño
Muestra representativa de la población de la que proviene el niño
Los seis primeros años de vida de un niño es un maratón espectacular del desarrollo, a nivel físico y cognitivo como a nivel psicológico y social.
Cuatro dominios principales:
Habilidades motoras gruesas y finas
Habla y lenguaje
Desarrollo social y personal y actividades de la vida diaria
Rendimiento y cognición.
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De los 6 a los 12 meses
De los 12 a los 24 meses
De los 0 a los 6 meses
el bebé tiene plena dependencia de los padres
comienza su maratón de aprendizaje
interactuar con las personas que le rodean
descubre que sus actos implican una reacción
Comienza a sonreír
pedir con los brazos que le sostengan en el regazo
a sacar la lengua
capaz de mantenerse sentado con apoyo
comienza el balbuceo
unir fonemas con mayor o menor acierto.
etapa del descubrimiento
bebé comienza a gatear
Aumenta su independencia y su curiosidad
puede dar unos pasos
se lleva todo a la boca
será capaz de sostenerse de pie
nombrar y señalar otros objetos
aprende nuevas palabras
descubren que no están solos, que hay más niños
comienzan a interactuar con los niños
es capaz de hacer muchas cosas por sí mismo
etapa de las rabietas y los celos
Su autonomía aumenta
es incapaz de entender ciertas normas y límites
comienza a caminar
muestra un gran apego por sus padres
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La maduración del sistema nervioso
La neuropediatría estudia el neurodesarrollo que es el sistema nervioso
Nuestro cerebro no nace con infinitas capacidades es la interacción constante entre nuestra herencia genética y cultural la que posibilita la maduración y los aprendizajes.
Los aprendizajes modifican las conexiones de nuestro cerebro lo espectacular es los primeros años de nuestra vida, continúan modificándose hasta la muerte.
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De los 2 a los 4 años
De los 4 a los 6 años
interactuar más con los demás niños
descubren el campo artístico
son capaces de formar frases
el desarrollo social y cognitivo cobra gran relevancia
control de esfinteres
capaces de saltar, trepar y bailar con facilidad
representaciones artísticas
empiezan a dominar todos los campos del lenguaje como el psicomotor y el cognitivo
Expresan pensamientos
les encanta el juego colectivo