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UEE 2020 inclusion scolaire lycée le Corbusier (Modalités (Fréquence (2…
UEE 2020 inclusion scolaire lycée le Corbusier
Modalités
Fréquence
2 1/2 journées par semaine
Lundi matin : groupe A / Atelier et Groupe B / Classe
Vendredi matin : Groupe A / Classe et Groupe B / Atelier
Horaires
9H - 13H15
Transport
Bus 19 places avec chauffeur
Lieu
Lycée le Corbusier
L'atelier peinture
Salle de technologie
Compétences travaillées
Compétences socle commun scolaire
Compétences socio-professionnelles
Compétences référentiel CAP Peintre, applicateur de revêtements
Objectifs pour développer et renforcer l'UEE
Diversifier la prise en charge et les supports pédagogiques
Mutualiser les compétences des professionnels au service des élèves
S'inclure au sein des classes existantes
Faire du lien avec les professeurs du lycée
Objectif général
Développer les compétences scolaires et socio professionnelles en co-intervention.
Évaluation du projet
Quand ?
1 fois par an vers la fin d'année scolaire
Méthode ?
Utilisation de la méthode SWOT (forces/faiblesses/opportunités/menaces)
Objectif /But
Renouveler le projet pour l'année à venir en le réajustant au service des élèves
Objectifs pédagogiques
2) Varier les supports pédagogiques et les enrichir
2) Concrétiser des apprentissages parfois abstraits en s'appuyant sur l'activité peinture
2) Cibler les compétences à développer en lien direct avec le métier de peintre en bâtiment
2) Donner du sens aux apprentissages
1) Optimiser la prise en charge scolaire
1) S'appuyer sur la prise en charge en atelier préprofessionnel peinture pour développer les compétences scolaires et professionnelles
1) Concrétiser et donner du sens aux apprentissages
1) Impulser du lien et de la dynamique de groupe
1) Mutualiser les compétences des professionnels
3) S'appuyer sur une réalisation concrète pour développer un apprentissage technique
3) S'approcher d'un accompagnement ordinaire en CAP au lycée
3) Bénéficier d'une prise en charge avec un professeur du lycée
3) Développer un projet qui mutualise et mobilise les compétences des différents intervenants IME/Lycée
3) Développer de nouvelles compétences via l'utilisation de l'outil informatique
Qui
14 jeunes de IME
15 à 20 ans
Encadrements
Professeure de peinture/finitions
Educatrice technique spécialisée de l'IME, responsable de l'atelier peinture
Professeure des écoles de L'IME
Professeur de dessin technique
Projets développés au sein de l'UEE
2) Mutualisation des outils pédagogiques et création d'outils communs
3 ) Apprentissage de l'utilisation du logiciel de dessin technique via la représentation du chantier école réalisé avec l'atelier peinture
1 ) Cibler les apprentissages scolaires en s'appuyant sur le projet d'insertion professionnelle