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Trastorno por Déficit de Atención (TDA) image (COMORBILIDAD (destacados,…

- - - - estudio epidemiológico realizado entre
        
        1917
        
        1918
  - - - concordancia genética del 51%
        
        gemelos monocigóticos
      - 33%
        
        los dicigóticos
- - - - su impulsividad
      - hiperactividad
      - déficit de atención frecuentemente les generan dificultades en las relaciones con sus compañeros
    - - adolescentes no ha sido tan sistemáticamente estudiada como lo ha sido en niños
    - - La presencia de desorganización continua tiene su impacto en el lugar de trabajo
      - frecuentemente para recordar necesita la anotación de la lista de actividades que debe realizar
- - - - antes de los 7 años
        
        trastorno durante 6 meses o más
- - - - se han utilizado como fuentes de estudio el criterio diagnóstico
      - tres subtipos de TDA en Tennesse
        
        4,7% en el déficit de atención
        
        3,4% en hiperactividad
        
        4,4% en la combinación de los dos subtipos (hiperactividad-déficit de atención)
      - Alemania
        
        9%, 3,9% y
        un 4,8% respectivamente
      - revelan una mayor incidencia del trastorno en los
        niños
- - - - cual persistente en el tiempo
      - aparece en diferentes lugares
      - ocasiona deterioro funcional en el hogar
      - la escuela
      - la actividad del tiempo libre
- - - - dificultades sociales
      - dificultades emocionales
  - - - alcoholismo
      - abuso de drogas
      - trastorno de personalidad antisocial
- - - - el asesoramiento a los padres se usan técnicas eventuales
        
        altamente efectivas en colaboración con la escuela
        
        sistema de fichas que recoge información diaria del niño
      - incrementa la autoconfianza y la competencia de los propios padres
  - - - compañeros es un punto clave a tratar
    - - horarios bien organizados
      - reglas que conozca
      - claridad en los refuerzos y castigos
  - - - aprendizaje escolar
      - la regulación del comportamiento
      - el contacto interpersonal
      - el cumplimiento de las normas
      - la intervención individual deba incluir
        
        uso de psicoterapia
        
        permita tratar la sintomatología asociada
        
        depresión
        
        ansiedad
        
        trastorno de conducta
        
        desarrollar la habilidad en el control de los impulsos
        
        control de la agresividad
        
        las habilidades sociales
- - - - aparece una anomalía en los lóbulos frontales
  - - - SPECT
        
        reflejan una hipofunción focal cerebral del "striatum"
        
        hipofunción en las áreas
        
        sensitivas
        
        sensoriomotoras
      - PET
        
        metabolismo de la
        glucosa cerebral más bajo
        
        corte premotor
        
        metabolismo superior en el corte
        prefrontal