Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ปรัชญาการศึกษา และ จรรยาบรรณวิชาชีพครู (ความเป็นครู และวิชาชีพครู…
ปรัชญาการศึกษา และ จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ปรัชญา แนวคิด ทฤษฎี
สาขาปรัชญา
คุณวิทยา
ญาณวิทยา
อภิปรัชญา
ลัทธิปรัชญาการศึกษา
สารัตถนิยม
นิรันตรนิยม
พิพัฒนาการนิยม
ปฏิรูปนิยม
อัตถิภาวนิยม
ปรัชญาพื้นฐาน
ลัทธิจิตนิยม
ลัทธิวัตถุนิยม
ลัทธิประสบการณ์นิยม
ลัทธิอัตถิภาวนิยม
ประเภทปรัชญา
ตะวันนตก
ตะวันออก
อินเดีย
จีน
ญี่ปุ่น
ความหมาย
ปรชญา = ความปราดเปรื่อง ความรอบรูั้
Philosophy = ความรักในความรู้
ความเป็นครู และวิชาชีพครู
มาตรฐานวิชาชีพครู
ความรู้
การปฎิบัติ
ประสบการณ์
บทบาทความสำคัญ
ครูคือมนุษย์
ครูคือกัลยาณมิตร
ผู้นำทางปัญญา
ผู้มีศาสตร์และศิลปะ
ดำรงตำแหน่งแบบอย่าง
หน้าที่ความรับผิดชอบ
งานพึงประสงค์ของครู
อบรมเด็ก
สอน วัดผล และประเมินผล
เตรียมการสอน
ในเชิงระเบียบปฎิบัติ
ความรับผิดชอบต่อสังคม 8 ข้อ
ความรับผิดชอบต่อสถาบัน 9 ข้อ
ความรับผิดชอบของครูต่อกษัตริย์ 10 ข้อ
ความหมาย
ผู้ถ่ายทอดความรู้แก่ศิษย์
จรรยาบรรณวิชาชีพครู
มีวินัยในตนเอง
รัก ศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต รับผิดชอบต่อวิชาชีพ
เมตตา เอาใจใส่ศิษย์
ช่วยเหลือ สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ
ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
อบรมนิสัยที่ถูกต้องดีงามแก่ศิษย์
เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์
เป็นปฏิปักษ์ต่อศิษย์
จริงใจและ มีความยุติธรรมต่อศิษย์
การพัฒนาบุคลิกภาพ
บุคลิกภาพครู
ลักษณะครูที่ดี
ปรัชญาตะวันตกและปรัชญาตะวันออก
ปรัชญาตะวันตก
ยุคโบราณ
ธาเลส โสเครตีส อลิสโตเติล
ยุคกลาง
ยุคสมัยใหม่
วิทยาศาสตร์
ประสบการณ์นิยม
อัชฌัติกญาณนิยม
อนุมานนิยม
ยุคร่วมสมัย
วัตถุนิยม
จิตนิยม
มนุษยนิยม
ปฎิบัตินิยม
ปรัชญาตะวันออก
จีน
ปรัชญา
เต๋า
ขงจื้อ
ม่อจื้อ
นิตินิยม
อภิปรัชญา
จริยศาสตร์
ญี่ปึ่น
ปรัชญา
ชินโต หยินหยาง
มิตตโต จักรพรรดิ
ปุตรุโต พระพุทธศาสนา
อภิปรัชญา
บรรพบุรุษสืบเชื้อสายมาจากพระอาทิตย์
จริยศาสตร์
หลักแห่งความสะอาด
อิเดีย
กลุ่มอาสติกะ (ซ้าย)
กลุ่มนาสติกะ (ขวา)
ทฤษฎีพิพัฒนาการด้านสติปัญญา
และทฤษฎีเชาวน์ปัญญา