Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kisi-Kisi UN SMP Bahasa Indonesia 2019-2020 (Membaca Nonsastra…
Kisi-Kisi UN SMP Bahasa Indonesia
2019-2020
Membaca Nonsastra
Pengetahuan Dan Pemahamanan
-Mengidentifikasi
-Menentukan
-Memaknai
Peserta Didik Dapat
Menentukan makna
kata/kalimat pada teks
Menentukan informasi
tersurat teks
Menentukan bagian
teks
Aplikasi
-Menunjukkan Bukti
-Menyimpulakan
-Menemukan Ide
-Menginterprestasi
-Menggunakan Menyusun
Peserta Didik Dapat
Menentukan ide pokok teks
Menyimpulkan isi teks
Menyimpulkan pendapat pro/kontra
dalam teks
Meringkas isi teks
Penalalaran
-Mengevaluasi
-Membadingkan pola (menganalisis)
-Menanggapi
-Memvariasikan
Peserta Didik Dapat
Menilai keunggulan/kelemahan teks
Mengomentari isi teks
Membandingkan penggunaan bahasa dan pola
penyajian beberapa jenis teks
Membaca Sastra
Pengetahuan Dan Pemahamanan
-Mengindentifikasi
-Menentukan
-Memaknai
Peserta didik dapat
.
Menentukan makna kata dalam cerpen dan fabel
Menentukan makna tersurat dalam cerpen dan fabel
Menentukan bagian cerpen dan fabel
Aplikasi
-Menunjukkan Bukti
-Menyimpulkan
-Menenmukan Ide
-Menginterprestasi
-Manggunakan Menyusun
Peserta didik dapat
menyimpulkan sebab/akibat konflik
menyimpulkan makna simbol dalam cerpen dan fabel
menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/fabel
menyimpulkan sebab/akibat konflik
Penalaran
-Mengevaluasi
-Membadingkan pola (menganalisis)
-Memvariasikan
Peserta didik dapat
membandingkan penggunaan bahasa cerpen/fabel
Membandingkan pola pengembangan cerpen dan fabel
menunjukkan bukti latar dan watak tokoh dalam cerpen/tabel
mengomentari unsur
intrinsik karya sastra
Menyuting Kata, Kalimat, Paragraf
Aplikasi -Menunjukkan Bukti -Menyimpulakan -Menemukan Ide -Menginterprestasi -Menggunakan Menyusun
Peserta didik dapat
menggunakan konjungsi dalam kalimat
menggunakan kata bentukan sesuai dengan kaidah
Pengetahuan Dan Pemahamanan -Mengidentifikasi -Menentukan -Memaknai
Peserta didik dapat
menunjukkan kata yang tidak sesuai kaidah
menunjukkan kalimat yang tidak sesuai dengan kaidah
Penalalaran -Mengevaluasi -Membadingkan pola (menganalisis) -Menanggapi -Memvariasikan
Peserta didik dapat
memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
menentukan alasan kesalahan penggunaan kata, kalimat, dan ketidakpaduan paragraf
Menyuting Ejaan Dan Tanda Baca
Penalalaran -Mengevaluasi -Membadingkan pola (menganalisis) -Menanggapi -Memvariasikan
peserta didik dapat
memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
menentukan alasan kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca
memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
Pengetahuan Dan Pemahamanan -Mengidentifikasi -Menentukan -Memaknai
Peserta didik dapat
menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan
menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca
Aplikasi -Menunjukkan Bukti -Menyimpulakan -Menemukan Ide -Menginterprestasi -Menggunakan Menyusun
Peserta didik dapat
menggunakan ejaan
menggunaan tanda baca
Menulis Terbatas
Pengetahuan Dan Pemahamanan
-Mengidentifikasi
-Menentukan
-Memaknai
Peserta didik dapat
melengkapi istilah/kata
dalam kalimat
Aplikasi
-Menunjukkan Bukti
-Menyimpulakan
-Menemukan Ide
-Menginterprestasi
-Menggunakan Menyusun
menyusun urutan kalimat berbagai jenis teks
Melengkapi paragraf
dengan kalimat
melengkapi bagian teks (eksposisi, deskripsi, ulasan, dan lain-lain)
.
Penalalaran
-Mengevaluasi
-Membadingkan pola (menganalisis)
-Menanggapi
-Memvariasikan
Peserta didik dapat
memvariasikan kata
memvariasikan
kalimat
menulis dengan
ilustrasi tertentu
mengubah teks ke
bentuk lain