Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ouderenbegeleiding en opvoedingsondersteuning (Vaak voorkomende…
Ouderenbegeleiding en opvoedingsondersteuning
Opvoedingsondersteuning
Bedenken van oplossingen voor vragen van ouders
Hulpverlener zoekt samen met de ouders naar oplossingen en wendt hierbij de expertise van het gezin en de reeds aanwezige krachten in het gezin aan
Professionele grondhoudingen
Respect voor de pedagogische verantwoordelijkheid van de ouders en voor hun aanpak
Respect voor waarden, normen en visies over opvoeding
Met oog voor risicosituaties
Respect voor de ervaringsdeskundigheid van de ouders mbt hun kind
Onvoorwaardelijke acceptatie van de ouders
Opvoedingsverantwoordelijkheid erkennen
Helpen om opvoeding zo optimaal mogelijk te laten verlopen
Respect voor alle ouders
Eigen handelen in vraag blijven stellen
Specifike programma's
Opvoedingsondersteuning
Trainen van pedagogische vaardigheden
Online opvoedingsondersteuning
Vaak voorkomende opvoedfouten
Positief gedrag bij kinderen al vanzelfsprekend zien
Je kind alleen maar ophemelen
Ongewenst gedrag niet benoemen/belonen
Alles in negatieve benoemen
Ongewenst gedrag (onbewust) belonen
Algemene termen gebruiken
Eindeloos blijven waarschuwen, zonder effectief te straffen
Kind afwijzen
Niet waarschuwen
Belonen en straffen met 1 systeem
Enkel focussen op gedrag
Te hoge eisen stellen
De regels alsmaar veranderen
Geen transparantie over regels
Opvoedingsvaardigheden
Gedrag aanleren of stimuleren
Instrueren (voordoen, samen doen, laten doen)
Structuur aanbrengen
Voorbeeld geven
Regels stellen
Contact maken
Gewenst gedrag versterken
Luisteren
Prijzen
Benoemen
Belonen
Ongewenst gedrag afzwakken/doen stoppen
Veranderingen in de situatie aanbrengen
Passend en consequent reageren
Verkort instrueren
Apart zetten
Corrigeren: gedrag stoppen en instrueren
Zinvol straffen
Negeren van storend gedrag
Opvoedingsvaardigheden bij pubers
Overleggen en onderhandelen
Regels stellen
Instrueren
Grenzen stellen, consequenties en straffen
Luisteren
Belonen: positieve consequenties
Complimenteren en positieve aandacht
Ouderenbegeleiding in de praktijk
Gedrag vs beleving
De roze bril (huiswerk voor ouders: alle gedrag door een roze bril bekijken en dit benoemen)
Ouders erkennen
Logica van de ouder verschilt met logica van kind
Kennis van normale ontwikkeling
Positieve aandacht > negatieve aandacht > geen aandacht
Op lijsten van positief gedrag
Pick your battle (eis niet te veel ineens van een kind, maar een prioriteiten lijst)
Op lijsten van negatief gedrag en reacties hierop
Structuur en regels
Oog voor de mens achter de ouder, voor het kind in de ouder
Elk kind is uniek