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DESARROLLO PSICOSOCIAL (La capacidad que se desarrolla (Los bebés y niños…
DESARROLLO PSICOSOCIAL
Bruner 1984
Se inicia relaciones sociales que establece con los adultos que le van permitiendo crear una realidad compartida.
El niño
1.-Conoce la gramática.
2.-La forma de referir.
3.-La forma de significar.
4.-La forma de realizar sus intenciones comunicativas.
Un desarrollo
Socio-emocional saludable es la base para el desarrollo y aprendizaje en los primeros 3 años de vida.
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13 -18 MESES
1.-Se acerca pide ayuda.
2.-Responde apropiadamente a la conducta social de niños de su edad.
3.-Muestra gusto o disgusto por adulto familiar.
4.-Inicia un juego simple con un adulto familiar.
5.-Distingue cuando estas molesta o contenta con él/ella.
6.- Come con cuchara,derramando muy poco alimento.
7.-Participa en actividades rutinarias.
8.-Distingue a los extraños de los conocidos.
19 - 24 MESES
1.- Cuando el ambiente le brinda seguridad ,puede explorar ,experimentar.
2.-Inicia mantiene comunicación por los menos con 2 intercambios consecutivos.
3.-Se lleva la comida por si solo a la boca.
4.- Inicia interacción con sus pares.
5.-Llama a las personas por su nombre.
6.-Usa la cuchara para alimentarse por sí solo.
7.-Responde a una y llora señal verbal o contextual de rutinas establecidas.
8.-Cuando un compañero se acerca mostrándose preocupado.
25-36 MESES
1.-Le interesa llamar la atención adultos ajenos a su familia.
2.-Se queda cerca del adulto sin querer integrarse a diversas actividades.
3.-Satisface necesidades físicas observables.
4.- Preferencia por jugar con ciertos niños/as.
5.-Conforta a su compañero cuando está llorando.
6.-Usa la cuchara para alimentarse por sí mismo sin derramar.
7.-Responde a una señal verbal de rutinas.
8.-Conforta a un compañero si está llorando.
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