Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
diff microniveau4 (Leesvoorkeuren en leerstijlen (lerenden leren anders
…
diff microniveau4
-
KOLB
-
-
- as actief vs kijken naar ander
dromer
- concrete ervaringen, groot voorstellingsvermogen, verbeeldingskracht x fantasie waarmee hij concrete zaken benaderd x verbanden kan leggen, creatieve mensen
beslisser
- probleemoplossing, technologische toepassing, modellen x theoriën, (l) problemen met 1 juiste oplossing, doelgericht x planmatig
Denker
- logische samenhang tssn zaken, vormen van begrippen, maken van theoretische modellen, logica, nauwkeurigheid, heldere x abstracte begrippen. vanuit theoretische modellen naar werkelijkheid kijken
doener
- doen, doelgericht, goed met mensen opschieten, graag tastbare resultaten, betrokken bij proces x plannen uitvoeren, info van anderen ipv eigen analytische capaciteiten, snelle aanpasser
-
-
het tempo
iedereen werkt op zijn tempo, hou daar rekening mee. Ook inzake huistaken
leerstoornissen
- houd er rekening mee en speel er op in
.
STICORDI maatregelen
- stimuleren: erkennen v probleem, ondersteunen x aanmoedingen
- Compenseren: hulpmiddelen die hem verder helpen
- Remediëren: extra oefeningen, meer uitleg,
- Dispenseren: vrijstellingen voor onhaalbare leerdoelen