Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Potenciadores del aprendizaje (Ambientes Virtuales del Aprendizaje…
Potenciadores del aprendizaje
Ambientes Virtuales del Aprendizaje
Contribuyen al conocimiento, contenido, experiencias pedagógica y comunicación.
Tienen una interacción presencial, a distancia o combinada
Se confoman del estudiante, el tutor, el espacio, los contenidos educativos, la evaluación y las TICs
sus modalidades de enseñanza son
Aprendizaje en línea (e-learning)
Aprendizaje a distancia y presencial
Aprendizaje móvil (m-learning)
Usa de dispositivos moviles
Aprendizaje combinado (Blended-learning)
Enseñanza a distancia
incluye a las plataformas educativas
Permiten la creación, gestión y consulta de contenidos en linea
ejemplos
.LRN
ATutor
Moodle
Entornos personales de aprendizaje
Plataformas que contribuyen a que el aprendizaje
tipos
Interacción social
Creación, edición y reciclaje
Formación, entrenamiento
Acceso a la información
Usa los Mashups
Son aplicaciones y sitios web que emplean recursos de distintas fuentes
La Facultad de Medicina cuenta con
Aula Virtual
Simuladores en medicina
la simulación imita el comportamiento de alguna situación o proceso por medio de un escenario
Tipos
Simulador humano
Son maniquíes que poseen similitudes anatómicas con el humano
Resultan útiles para simular la reanimación en pacientes
Paciente híbrido
Tiene las características de los anteriores
De habilidades específicas
Se enfocan en un sistema único separado del cuerpo humano
Su desventaja es que se enfocan en un solo punto
Pacientes estandarizados
Son actores entrenados que simulan a un paciente
Su ventaja es que parece más real en cuestión de emociones
Su límitante es que puede ser tedioso para el actor
Simuladores virtuales
Se interactua con ellos a través de pantallas y un hardware
Replica el mundo físico a través de imágenes
En la FACMED existe un laboratorio de visualización en 3D
En la Facultad de Medicina UNAM se creó el
Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas (CECAM), 2005
Lopez Garcia Rene Maximiliano
11 de diciembre del 2020