Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HC 3 pedagogiek Opvoedingsstijlen (Democratische opvoedstijl (Voordelen…
HC 3 pedagogiek
Opvoedingsstijlen
Democratische opvoedstijl
Dimensie controle: hoog
Gezag en eindverantwoordelijkheden bij ouders
Onderhandelingen binnen door ouders vastgestelde kaders
Duidelijke grenzen en structuur
Dimensie betrokkenheid: hoog
Liefdevolle ondersteuning van kinderen
Gelijkwaardigheid tussen gezinsleden
Respect voor persoonlijke verschillen
Risico's
Kost veel tijd en energie van de ouder, kind wilt altijd argumenten horen (waarom/hoezo)
Een ouder kan blijven praten en argumenteren ipv. grenzen stellen
Voordelen
Zelfvertrouwen, zelfredzaamheid, zelfstandigheid kind wordt gestimuleerd
Schoolprestaties zijn vaak goed
Kind kan goed omgaan met leeftijdsgenootjes
Leert goed onderhandelen (kan goed beargumenteren)
Toegeeflijke opvoedstijl
Dimensie controle: laag
Weinig eisen en grenzen => veel vrijheid
Individuele ontplooiing is opvoedingsdoel
Ouders en kinderen gaan als gelijken met elkaar om
Veranderbare regels, afhankelijk van de omstandigheden
Dimensie betrokkenheid: hoog
Informele omgangsvormen tussen gezinsleden
Intensieve en veelvuldige communicatie, veel open gesprekken
Risico's
Kind leert nauwelijks grenzen
Moeite hebben met maken van beslissingen
Kan angstig of onzeker worden
Voordelen
Zijn bijna geen conflicten
Gelijkwaardigheid tussen ouder en kind
Autoritaire opvoedstijl
Dimensie controle; hoog
Veel regels, bv. vaste huisregels
Externe controle d.m.v. strengheid/straf
Opvoedingsdoel is gehoorzaamheid en aanpassing
Dimensie betrokkenheid: laag
Communicatie over alledaagse zaken en niet over persoonlijke ervaringen/gevoelens
Weinig intimiteit
Veelal gesloten gezin, naar binnen gericht
Risico's
Kind leert niet zelf nadenken waarom iets goed is of niet
Kind is minder spontaan, heeft minder contact met leeftijdsgenootjes
Het kind vertoont vaker agressief gedrag en grotere kans op crimineel gedrag op latere leeftijd
Voordelen
Kind weet wat ouders van hem verwachten
Kind weet hoe hij zich moet gedragen door duidelijke regels
Verwaarlozende opvoedstijl
Dimensie controle: laag
Toegeeflijk, vooral bij agressie
Discipline is willekeurig, inconsequent of slap
Fysieke straffen
Weinig toezicht op kinderen
Dimensie betrokkenheid: laag
Weinig betrokkenheid/onverschilligheid gezinsleden
Koele, afstandelijke houding naar kinderen
Ouders negeren het kind
Risico's
Kind leert niets van de ouder
Kind voelt zich in de steek gelaten en vaak eenzaam
Geen zelfvertrouwen
Slechte prestaties op school
Vaak slachtoffer van psychische of fysieke mishandeling
''Voordelen''
Ouder heeft alle tijd voor zichzelf/werk
Kind hoeft geen verantwoording af te leggen