Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIVERSITEIT (Diversiteit & instructie (Uitgangspunten bij het omgaan…
DIVERSITEIT
Diversiteit & instructie
Uitgangspunten bij het omgaan met individuele verschillen
'Propensity-opportunity'-model
Meritocratie
Invloed van 'beliefs' (IV)
Diversiteit & sociale ongelijkheid
Het biologisch- of genetisch deficitmodel
Het onderwijs-deficitmodel
Het cultureel-deficitmodel
Sociaal-Economische Status (SES)
Complexe variabele
PISA-onderzoek
Sociale ongelijkheid op school
Meertaligheid
Het begrip 'meertaligheid'
Simultane meertaligheid, successieve meertaligheid,
substractive bilingualism & additive bilingualism
Taalvaardigheid
CALP & BICS
Taal als verklarende factor voor schoolprestaties
Geslacht
Empirische basis voor geslachtsverschillen
in relatie tot instructie
Instructie & genderverschillen
Onderzoek in Vlaanderen
Motivatie
Wat is motivatie?
Zelfdeterminatietheorie (Deci & Ryan)
Autonome motivatie
Intrinsieke regulatie
Geïdentificeerde regulatie
Gecontroleerde motivatie
Externe regulatie
Geïntrojecteerde regulatie
Is het normaal dat lerenden soms
minder gemotiveerd zijn?
Armoede
Alarmerende cijfers
Severe material deprivation & de school
Diversiteit
Leermoeilijkheden
Referentiekader