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聲音好好玩 (積木區 (功能 (培養空間、邏輯的概念、解決問題的能力, 學習基本數概念(幾何空間、數與量、測量…等), 發揮想像力), 可能方案…
聲音好好玩
積木區
功能
培養空間、邏輯的概念、解決問題的能力
學習基本數概念(幾何空間、數與量、測量…等)
發揮想像力
可能方案
動物、昆蟲
可能素材:樂高、大樂高、水管、木頭字母積木(實物圖、示範圖)
情境佈置與所需資源
作品展示與建構歷程
扮演區
情境佈置與所需資源
鏡子
鏡子
圖片
步驟圖、菜單(主食、配菜分類)
配件衣服類
醫師白袍、電話、吹風機、聽診器、烤箱、時鐘、廚房用具、蔬果教具、菜藍、菜瓜布、調味瓶、收銀機
功能
培養解決問題的能力
增進人際關係的互動
認識日常用品(電話/手機…)
可能發展方案:診所
作品展示歷程
美勞區
工作技能(小幼)
平面-立體(小班)
撕貼(幼幼班)
垃圾車、火車、消防車、救護車、警車
工具:顏料、盤子、海綿、棉花棒、手指、布
立體工
傳聲筒、膠帶、綠豆、紅豆、大豆、點點貼紙、手搖鈴(羊奶瓶)
蓋
動物/耳朵
工具:海棉、積木、印泥台、動物紋路印章
功能
培養幼兒對視覺藝術欣賞的能力
所需材料:發展手部精細的動作
運用美勞材料、工具進行創作
作品展示建構歷程
情境佈置與所需資源
語文區
情境佈置與所需資源
說
繪本共讀(人數+5本)
寫
N次寫、連連看、運筆練習(交通工具類)
聽/讀
故事
(小+幼)*5(上/下10週)主題類
繪本
品格*5
日常生活雜誌類*5
(小班)童話*5
操作書*5
名家繪本*5
台語1、中文5、童謠
2、
兒歌掛圖
2
功能
增進語言表達及寫出的能力
耳朵的構造及功用
培養閱讀的興趣
教具
常態
小王子(上3/下3)
主題自製
上3/下3)
作品展示與歷程
科學區(小)
所需情境
用具:瓷器、托盤、小圓盤、水、玻璃杯、鐵湯匙、綠豆、果凍、水、竹筷、食用色素、鐵鍋、杓子、空罐、橡皮筋、米粒、塑膠紙
建構歷程
功能
增進社會發展
促進手眼協調能力與小肌肉發展
探索科學的興趣
鬆散區(小/幼)
情境佈置與所需資源
日常用品交通工具、動物
葉子、石頭、松果、樹枝、貝殼、種子
、CD、毛根麻繩、瓶蓋、馬賽克磁磚
5~10張形式圖
(簡單
4、進階
3、高階*3)
作品展示與建構歷程
功能
運用線條形狀或色彩進行創作
描述作品內容
認識天然素材
益智區
情境佈置與所需資源
數與量
幼幼班
1-10(新生1-5)
比較大小、長短
小班
操作10以內數與量對應
仿寫數詞1-3個
數數1-20
比較大小、長短、輕重
圖形空間
幼幼班
顏色(紅黃藍)
拼圖4~6片)
形狀3種(三角形/正方形/長方形)
小班
拼圖(12片)
幾何併排、自由拼圖形(七巧板)
分辨上下、裡外、前後(小王子)
瞭解第一和最後的意思
模仿簡易圖形排出相同圖形(六形六色)
日常生活
幼幼班
舀
倒(透明杯)
敲
夾
轉(旅行組瓶蓋)
抓(五指)
撈
落
篩
小班
舀(小湯匙)
轉(開鎖*5)
剪(曲線、直線、斜線)
撈(水中撈物-釦子)
倒(不透明-固/液體)
篩豆
夾(顏色序列-製冰盒)
刺
抓(三指)
解決問題
辨別異同
在數個相似圖案中,找出完全相同者
顏色大小或形狀分類
功能
培養解決問題的能力
培養生活自理能力
培養數的概念
交通工具:蜜蜂、蚊子、:船、警車、垃圾車、火車、消防車、救護車
(小王子/桌遊)
飛:蜜蜂、蚊子、蒼蠅、蟬、啄木鳥、鸚鵡、八哥、鳥
水:青蛙、海豚
陸:狗、兔子、大象、貓、豬、羊、雞