Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
A KIEGYEZÉS ELŐTT ÉS UTÁN (1850-1889) (körülmények (könyvkiadók (Olcsó…
A KIEGYEZÉS ELŐTT ÉS UTÁN (1850-1889)
tanítók szerepvállalása
tanítók első (1870) és második (1874) kongresszusa
felnőttek oktatása ="társadalmi nevelés"
1870-es körrendelet
két szinten folyt az oktatás:
analfabéta tanfolyam
haladó tanfolyam
a vezetők a minisztériumban még mindig a túlműveléstől féltek
körülmények
"önkényuralom" (1849-1867)
passzív ellenállás mozgalma
költők,írók, művészek feladatuknak tartották a nemzeti tudat ébrentartását
Jókai, Madách
szabadságharc leverése után a fejlődés megtorpan
könyvkiadók
olcsó, filléres könyvek
Olcsó Könyvtár
szépirodalmi könyvsorozat 1873 és 1920 között
folyóiratok kiemelkedő szerepe
olvasókörök
kaszinók
kiemelkedő személyek
báró Eötvös József
a kiegyezést követően felállt kormány vallás-és közoktatási minisztere
1868: Népoktatási Törvény
cél: az egész magyar közoktatás átformálása, elsőbbség a népoktatásnak
1848-ban már az o.gy. elé terjesztette a népoktatásról szóló törvényjavaslatát
alapnak a közös felekezeti iskolákat tekintette
1868-ban már a meglévő felekezeti iskolákat tudomásul véve építi fel a népiskolák rendszerét
maga nemében Európa számos országát megelőzte
tankötelezettség, hatosztályos elemi népiskola, minden gyerek az anyanyelvén tanulhat
"A XIX. század uralkodó eszméinek befolyása az államra" (1854)
a műveltség növelésének fontossága
a "szabad oktatás Magna Charta-jaként" is emlegetett rendeletében az analfabéták képzésére buzdította a tanítókat
kezdeményezésére adta ki a minisztérium a "Néptanítók Lapját" - népművelési hírek, tanulmányok
Irányi Dániel
francia tapasztalatok
az államnak kell hathatós intézkedéseket tennie az analfabetizmus felszámolásáért
szabályozással és anyagi támogatással
1869 - törvényjavaslat a felnőttképzés előmozdításáról
anyagi bázist szerette volna megteremteni
parlament elutasította
minisztérium 50 ezer forintot különített el
három célcsoportot különít el, különböző tartalmakkal kíván fejleszteni
földművesek
iparosok
nők
Türr István
analfabetizmus felszámolása
Baján és környékén népoktatási körök
vízügyi szakember
diplomata
szabadságharcos
Nápoly kormányzója
III. Napóleon unokáját veszi feleségül
Odeschalchi Gyula
1882-ben kezdeményezte a Felvidéki Magyar Közművelődési Egyesület létrejöttét
fő feladata: a Felvidék magyarosítása
eszköze: magyar óvodák, iskolák népkönyvtárak alapítása
kulturális infrastruktúra fejlődése
könyvtárak, színházak, múzeumok, levéltárak
olvasókörök, kaszinók, ismeretterjesztő körök, önképző körök, közművelődési egyletek
munkásosztály
a munkások körében zajló közművelődést a kormányzat nem tudta megszüntetni
1868 Buda-Pesi Munkásegylet
cél: munkások műveltségének javítása
1870: Magyarországi Általános Munkáspárt
önsegélyező, önképző szervezetek
Munkás heti Krónika (1873)