Elementos de la planificación
Competecias fundamentale
Resolución de Problemas
Científica y Tecnológica
Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico
Ambiental y de la Salud
Comunicativa
Desarrollo Personal y Espiritual
ComuCompetencia Ética y Ciudadana
Los contenidos
Las actividades
Competencias especifas
Se orientan a partir de las Competencias
Fundamentales
se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar
Corresponden a las áreas curriculares.
Medios y recursos
Las estrategias
La evaluación
formativa
sumativa
Diagnostica
Procedimentales
Actitudinales
Conceptuales
Deben adaptarse a las necesidades específicas
del y la estudiante
facilitan el proceso
de investigación
favorecen
el desarrollo de competencias
Son un apoyos imprescindibles del proceso educativo
Son la forma de representar ideas, situaciones, estructuras o procesos.
Son “modos de hacer” en y sobre la realidad.
Los valores son las convicciones acerca de aquello que se considera deseable
Las actitudes se diferencian de las conductas en que se supone que están interiorizadas.
Promueven el autoaprendizaje
deben responder al nivel de desarrollo del estudiante
Se refieren a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y
mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza,