Elementos de la planificación

Competecias fundamentale

Resolución de Problemas

Científica y Tecnológica

Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

Ambiental y de la Salud

Comunicativa

Desarrollo Personal y Espiritual

ComuCompetencia Ética y Ciudadana

Los contenidos

Las actividades

Competencias especifas

Se orientan a partir de las Competencias
Fundamentales

se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar

Corresponden a las áreas curriculares.

Medios y recursos

Las estrategias

La evaluación

formativa

sumativa

Diagnostica

Procedimentales

Actitudinales

Conceptuales

Deben adaptarse a las necesidades específicas
del y la estudiante

facilitan el proceso
de investigación

favorecen
el desarrollo de competencias

Son un apoyos imprescindibles del proceso educativo

Son la forma de representar ideas, situaciones, estructuras o procesos.

Son “modos de hacer” en y sobre la realidad.

Los valores son las convicciones acerca de aquello que se considera deseable

Las actitudes se diferencian de las conductas en que se supone que están interiorizadas.

Promueven el autoaprendizaje

deben responder al nivel de desarrollo del estudiante

Se refieren a las intervenciones pedagógicas realizadas con la intención de potenciar y
mejorar los procesos de aprendizaje y de enseñanza,